А.Грин, в своей книге"Алые паруса" говорит о мечте.О большой мечте маленькой девочки.О очень целеустремленной мечте.Ассоль-девочка,которую не понимали и не хотели понимать окружающие.Люди не хотят принимать того,чего они не понимают.Она не обращала внимание на злословия и оскорбления ,ей было хорошо с собой,наедине со своей мечтой.Она знала, верила, надеялась...Всегда найдутся люди, которые и поддержат.Она сумела понять, что вера в мечту-величайшая сила.И что бы не противостояло этой силе, она всегда выйграет.Тяжело и трудно было, но надежда-огонек, который вел ее всегда и везде, который согревал и освещал ей путь... Главная мысль заключается в вере в свое будущее,в вере,что любая мечта осуществима,как это случилось у героини.По вере вашей,дается Вам)
Главная мысль этого рассказа в том-что главное верить в то,что хорошее может случиться,и это случится. произведение учит тому,что в жизни могут случатся чудеса. так же в рассказе говорится о таких важных вещах в жизни каждого человека как любовь,доброта,честность,порядочность,а главное ВЕРА.
Всказке г.к.андерсена "снежная королева"противоборствуют силы добра и зла. герда, главная героиня сказки, является представителем добра: она любит животных и им, она от всего сердца желает добра людям, и они отвечают ей тем же, даже вредная разбойница герду и отпустила ее восвояси. добро всегда оказывается сильнеезла и одерживает победу. и не случайно все персонажи сказки сочувствуют герде и стараются ей хоть чем-то .а еще силу маленькой девочке придает любовь к ближнему, чувство дружбы. спасая кая, герда идет в царство всесильной и бездушной королевы , рискуя замерзнуть и быть ею уничтоженной. герда не задумывается об опасности, ее в поиске,она думает только о друге, переживает за него и готова сразиться со снежной королевой, спасая друга кая.преданность дружбе, великая добродетель делают герду отчаянно смелой и решительной , а значит и сильной. и поэтому в этой сказке традиционно, как и во всех сказках, сила добра побеждает зло.
Болтай. меня зовут [твое имя]. родилась в [твой год рождения] в городе [твой город]. сейчас я учусь в [твой класс]. я прочитал[а] произведение с.н. жунусова "прозрение" и познакомился[ась] с тобой. после знакомства с тобой, честно только сейчас мне кажется понял[а], как это трудно и страшно быть ребенком войны. но мне нравится, что несмотря на все невзгоды, которые выпали на твою долю ты сохранил в себе чувство совестливости. это я понял[а] из тех моментов, где ты стыдишься за тех мальчиков, которые быстро расхватывают мясо, оставаясь из-за болезни дома во время сенокоса тебе стыдно перед друзьями. мне понравилось, как ты способен видеть и чувствовать красоту природы "хороши у нас летние ночи! ". что может быть лучше запаха свежего клевера, смешанного с запахами полевых цветов, ягод и горьной полыни. после этих цитат я чётко представил[а] этот пейзаж и чувствовал[а] все эти запахи. ещё я восхищаюсь твоим оптимистичным взгляд на мир. несмотря на трудные военные годы твое восприятие этого мира отличается чистотой, искренностью, отсутствием лицемерия. твоими глазами я, как и в любом другом произведении художественной увидел[а], как положительных, так и отрицательных героев. как и ты, я тоже кого-то полюбил[а], а кто-то был неприятен мне. p.s. я сейчас в 2018 году пишу тебе это письмо и в душе счастлив[а], что живу в такое мирное время. внутри меня ещё больше проснулось моё чувство патриотиза. я люблю свой казахстан! и хочу сказать: "большое ! " нашему президенту н.а. назарбаеву за своё счастливое детство! [твое имя].
Главная мысль заключается в вере в свое будущее,в вере,что любая мечта осуществима,как это случилось у героини.По вере вашей,дается Вам)