М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ksyufenka
Ksyufenka
09.01.2022 23:17 •  Литература

Эссе на тему: Сопоставьте "чудика" В. Шукшина и учителя Дюйщена из повести Ч.Айтматова "Первый учитель" ​

👇
Ответ:
Davidggg
Davidggg
09.01.2022

Первый учитель учитель был хороший

Объяснение:

4,7(55 оценок)
Ответ:
оля1441
оля1441
09.01.2022

В русском языке есть старое доброе слово – подвиж­ник. В нем слышится сочетание двух важных понятий: “дви­жение” и “подвиг”. Эти понятия, как мне представляется, наиболее точно и полно выражают глубокую суть учитель­ского труда.

Учитель – гордое и славное звание. Учитель – это тот человек, который ведет нас сквозь годы детства, отроче­ства и юности. Ежедневно он совершает незаметный под­виг. Сродни землепашцу, он маленькими крупицами засе­вает наши души важными понятиями о справедливости, добре, вере, надежде и любви.

Словно строитель, из кир­пичиков знаний учитель возводит здание нашего разума. Он дает нам знания, вкладывая в каждого из нас частицу своего сердца. Тем самым учитель нам найти свой жизненный путь.

Труд учителя столь же благороден и почетен, сколь и ответственен. Наверное, только с возрастом начинаешь по­нимать и ценить, какое великое счастье для человека встре­тить в школьные годы настоящего учителя, Учителя с большой буквы, который подскажет, укажет на допущен­ные ошибки, в нужный момент переубедит и убережет от неправильного поступка стать Человеком.

Объяснение:

отметьте как лучший ответ.

4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Michelle10
Michelle10
09.01.2022
Яне читала но сестра вслух читала(у неё было похожее )гринев и швабрин – две разные личности. но есть между ними что-то общее. оба молоды, оба офицеры, оба дворяне.         в детстве гринев играл с дворовыми мальчишками в чехарду. отец отказался отправлять юного сына служить в петербург, а написал письмо своему старому другу под оренбург. швабрин оказался в белогорской крепости из-за дуэли. он уже служил в питере и испробовал всю красоту жизни. в крепости швабрин высмеивает семью коменданта, а гринев полюбил и не издевается над их нехитрой жизнью. швабрин рассказывал о дочери коменданта как о «совершенной дурочке». он скрыл, как он безуспешно ее добивался. причиной дуэли стала не только песня гринева, но и из-за того, что он не вытерпел насмешек над марьей ивановной и о семье мироновых. гринев мог отказаться от дуэли и донести на швабрина жалобу, но он пошел на неравный поединок, защищая честь самостоятельно. швабрин и не мог предположить, что молодой юноша окажет такое сильное сопротивление. увидев, что соперник отвлекся, он нанес ему разящий удар в грудь. гринев не , когда пришла весть, что пугачев идет на белогорскую крепость. швабрин же сразу улизнул к мятежникам и попытался погубить его при казнях в крепости. только вмешательство савельича спасло юноше жизнь. швабрин был полным эгоистом, и его интерес к маше мироновой был также эгоистичным, гринев же напротив, хотел освободить возлюбленную от злодея. в этом ему пугачев, ему понравилась открытость и честность петруши. он простил швабрина и отпустил петра с марьей ивановной. после этого через несколько лет гринев женился на маше и они жили у родителей в симбирске.         по-моему, пушкин не зря использует пословицу "береги честь ". пройдя через ряд испытаний, гринев вырос из дворового мальчишки в достойного и честного офицера-дворянина. а швабрин как был, таким и остался: эгоистом,способным на подлые и низкие поступки.
4,8(24 оценок)
Ответ:
Лизочка2597
Лизочка2597
09.01.2022
Мысли о написании произведения о судьбе монаха, желающего обрести свободу, лермонтов вынашивал много лет. мцыри вобрал в себя человеческие качества, которые больше всего ценил лермонтов. он, как и главный герой его произведения, всегда боролся за свободу, человеческую волю. именно поэтому мцыри стал любимым идеалом поэта. будучи в ссылке, поэт повстречал среди развалин монастыря старого монаха. старик поведал лермонтову о своей непростой судьбе. в детстве он был взят в плен и отправлен на служение в монастырь. старик смирился со своей судьбой, однако, воспоминания о родном доме и свободе он пронес через всю жизнь. эта настолько тронула поэта, что через несколько лет он все же решился на написание знаменитой поэмы «мцыри». мцыри - молодой послушник, выросший в стенах мрачного монастыря. он горячо тоскует по родине. монастырь описывается, как мрачное место, больше похожее на тюрьму. молодой монах вспоминает свой дом, пение сестер, отважного отца и горные пейзажи. тоска по отчизне настолько велика, что он решается на побег. главный герой поэмы совершает побег ночью в грозу. это явление природы подчеркивает эмоциональное состояние беглеца. мцыри такой же эмоциональный и мятежный, непокорный. эти же качества были присущи лермонтову. юноша, сбежавший из монастыря, отчаянно борется за свою свободу и вступает в схватку с природой. им движет мечта, которая по мнению лермонтова возвышает человека над обстоятельствами. желание увидеть родные просторы, повидать своих близких намного сильнее других обстоятельств, поэтому герой побеждает в схватке с диким зверем. трёхдневное пребывание на воле произвело на монаха сильнейшее впечатление. он желает вновь оказаться на свободе, жаждет вольной жизни. в то же время герой не боится смерти, ведь только погибнув он может обрести покой. автор подчеркивает, что человек способен изменить жизненные обстоятельства, если есть настоящая мечта и высокие цели. мцыри может послужить примером любви к родине, преданности своим идеалам.
4,7(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ