М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ДанилКотик
ДанилКотик
19.03.2022 05:23 •  Литература

Задание № 4. Напишите сочинение- эссе на одну из предложенных тем ( 110- 150 слов) 1. Мой любимый эпизод в рассказе И. С. Тургенева « Муму»
2. Чему учит рассказ Л. Н. Толстого « Кавказский пленник»?
3. Уроки доброты в рассказе В. П. Астафьева « Конь с розовой гривой».
Итого

👇
Ответ:
gffgfytdtdety
gffgfytdtdety
19.03.2022

3 тема: « Конь с розовой гривой».

Вариант 1

Меня сильно впечатлил рассказ Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой». В нем воедино сплелись суровая правда жизни и такие важные чувства, как любовь и прощение. С самого начала рассказ берет за душу, заставляя постоянно переживать и волноваться, до самого конца произведения. Благодаря простым и понятным словам, автору удается донести то, что именно уроки доброты - одни из самых главных в нашей жизни.

Действие происходит в семье, где Витя живет в деревне с бабушкой и дедушкой. Суровая бабушка, Катерина Петровна, очень нежно и трепетно относилась к внуку. Юный мальчик мечтает о пряничном коне. Он для него больше, чем просто сладость. Это возможность показать свои достижения перед другими детьми. Такое угощение было крайне редким в то время, все соседские дети даже и мечтать не могли о таком подарке.

Однако для достижения этой цели нужно преодолеть преграды – суметь устоять от соблазна поиграть и повеселиться, а вместо этого кропотливо собрать землянику для бабушки. Да не несколько горстей, а целый туесок. Санька быстро приходить на и дает коварный совет – набить травой котомку, а сверху немного присыпать земляникой.

Бабушка уже на следующий день замечает подвох. Читатель начинает догадываться о дальнейшей судьбе озорника – такой поступок должен быть строго наказан. Мальчик, понимая и чувствуя такой исход, плохо спит, сильно волнуется. Весь день тревожится и переживает. В конце концов, он осознает свое поведение. Ему хочется провалиться под землю от совершенных деяний.

Вернувшийся с заимки дедушка хочет утешить внука. Проявление любви и сочувствия меняет до неузнаваемости мальчика. Появляются мысли о будущем прощении, он плачет. Его слезы льются из глубины души. Мысли о покаянии и сожалении не покидают его голову ни на минуту.

В финале рассказа бабушка прощает Витю и дарит озорнику его мечту – пряничного коня. Он становится символом любви и добра, раскаяния и сожаления. Эту историю внук запомнил на всю жизнь и уже никогда не забудет.

Вариант 2

Каково главное качество человека? Честность, достоинство, прямота, верность? Это все очень важные черты, которые можно пожелать каждому. Но главным качеством, на мой взгляд, все же является доброта. Именно она отличает хорошего человека от людей, которые думают только о себе. И это не только моё мнение. Виктор Астафьев в своём рассказе «Конь с розовой гривой» тоже говорит нам, что доброта – одно из важнейших человеческих достоинств.

Рассказ имеет много автобиографичного. Астафьев, как и его герой, также рано потерял родителей и вырос в деревне на попечении родственников. Но, несмотря на это, он не озлобился на мир, а всю жизнь продолжал смотреть на него с оптимизмом и радостью. Рассказ повествует нам о проступке главного героя перед своей бабушкой – понукаемый своими знакомыми, он обманул её, принеся неполное лукошко ягод, которые бабушка собиралась продавать. Мальчик понимает, что рано или поздно его обман раскроется и со стыдом и ужасом представляет, что будет дальше. В голове его рождаются самые разные идеи: от мысли сбежать  к дедушке до надежд на то, что все обойдется, и никто ничего не заметит. Но, в конце концов, его обман раскрывается, и он должен волей-неволей понести за него наказания.

И как раз тут Астафьев доносит до читателя самую главную мысль рассказа – бабушка не наказывает внука (хоть и сильно ругается на него в начале). Она понимает, что он сделал ошибку и теперь раскаивается в своем поступке. В следующий раз он будет умнее и поддастся на подколки леонтьевских детей. А наказанием делу не , и оно ничего не принесет, кроме обид и злости. Поэтому бабушка прощает внука и отдает ему заветный гостинец – пряник «с розовой гривой». Не потому, что нужно поощрять обман и воровство. Просто иногда нужно понять своих близких и дать им право на ошибку – ведь никто от них не застрахован. Порой не стоит ругаться с человеком – лучше ему понять свою оплошность, и тогда он её не будет повторять.

Писатель хочет донести до нас одну простую вещь – нужно быть добрее к родным и близким. Прощать им ошибки, порой идти на уступки. Ведь все отношения строятся на хороших чувствах к друг другу, и любые обиды и необдуманные поступки могут разрушить отношения. Как говорится в одном известном советском мультфильме: «Делай добро, бросай его в воду. Оно не пропадет – к тебе добром вернется».

Объяснение:

Выбирайте вариант какой хатите!

4,6(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
соня1582
соня1582
19.03.2022
Дневник девочки, решившей "посвятить жизнь" своему старшему брату -музыканту. мой брат играет на кларнете от имени девочки, как она гордится братом, ходит с ним повсюду на концерты (он учится в консерватории) она мечтает что когда вырастет- тоже будет продолжать ходить с ним, он станет знаменитым и будет ездить по заграницам. а самое главное, что "тень славы" братва падет и неё,женьку. гл. герои- девочка женька, ее брат лёва (музыкант) и его девушка алина. в «моем » автор не показывает решительной перестройки главной героини - женьки, тщеславной, честолюбивой девчонки. она получает лишь первый ощутимый урок жизни, когда слышит от своего брата левы слова о её подлом поступке. женька даже прекращает вести свой дневник, но не потому, что оно стала другой, а лишь из опасения, что в книге о брате-кларнетисте могут не поместить ее портрет с подписью: «сестра музыканта» . внутренняя структура ее характера остается пока прежней; чтобы перевоспитать женьку понадобится, наверно, еще немало времени. о юморе анатолия алексина можно писать много и подробно; юмор сопровождает его героев в самых розных ситуациях; юмор у него бывает мягкий, добрый, ядовитый, горький, даже безнадежный именно художественные достоинства повестей и рассказов анатолия алексина объясняют секрет их популярности в читательской среде. его произведения изданы общим тиражом более 100 миллионов экземпляром, переведены на 18 языков, по многим из них созданы фильмы и спектакли.
4,7(12 оценок)
Ответ:
Tiiiddj
Tiiiddj
19.03.2022
В  шесть лет мальчик прочитал о  том, как удав глотает свою жертву, и  нарисовал змею, проглотившую слона. это был рисунок удава снаружи, однако взрослые утверждали, что это шляпа. взрослым всегда нужно все объяснять, поэтому мальчик сделал ещё один рисунок  — удава изнутри. тогда взрослые посоветовали мальчику бросить эту ерунду  — по  их  словам, следовало побольше заниматься , , арифметикой и  правописанием. так мальчик отказался от  блестящей карьеры художника. ему пришлось выбрать другую профессию: он  вырос и  стал лётчиком, но  по-прежнему показывал свой первый рисунок тем взрослым, которые казались ему разумнее и  понятливее остальных,  — и  все отвечали, что это шляпа. с  ними нельзя было говорить по  душам  — об  удавах, джунглях и  звёздах. и  лётчик жил в  одиночестве, пока не  встретил маленького принца.
4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ