1.Кто изображен в центре картины? 2.Внешний вид мальчика о чем говорит? 3.Опишите портфель мальчика 4.Почему опечалена мама? 5.Что делает старшая сестра? 6.Стыдно ли ей за брала? 7.Каким изображен младший брат? 8.Как ведет себя собака? 9.О чем заставляет нас задуматься эта картина?
В стихотворении, являющемся по жанру , поэт использовал ряд пушкинских образов из «Подражания Корану», такой же стихотворный размер и строфику. Однако в смысловом отношении лермонтовская полемична по отношению к пушкинскому стихотворению. Автор наполняет ее философским содержанием, поставив во главу углавопрос о смысле человеческой жизни.Философский смысл стихотворения имеет явный религиозный оттенок, а вся поэтическая притча насыщенабиблейской символикой. Число пальм символизирует три составляющих человеческой души: разум, чувства и волю. Родник выступает как символ духа, связывающего человека с источником жизни – Богом. Оазис символизирует собой рай; неслучайно поэт помещает действие в «степи аравийской земли»: именно там, по преданиям, находился Эдемский сад. Эпитет «гордые» по отношению к пальмам символизирует человеческую гордыню и присутствие первородного греха. «Смуглые ручки» и «черные очи» арабов, хаос и беспорядок («нестройные звуки», «с криком и свистом», «взрывая песок») указывают на нечистую силу. Полный разрыв человеческой души с Богом и завладение ею нечистой силой выражает строка: «Кувшины звуча налилися водою». Душа человека гибнет от «топора» мавров, а караван следует за следующей жертвой на запад, направление, противоположное месту пребывания Бога. Раскрывая смысл жизни человека, Лермонтов призывает внимательнее относиться к своей душе. Гордыня и отказ от смирения, принятия предопределенного Богом могут привести к трагическим последствиям – разрушению как души, так и тела.
Написано стихотворение четырехстопным дактилем, трёхсложной стопой с ударением на первом слоге. Перекрёстная рифмовка. Сравнивает себя с тучами : «Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники». Эпитеты : "тайная зависть, ядовитая клевета, открытая злоба, степью лазурною, с милого севера, цепью жемчужною". Метафорические эпитеты: "вечно свободные, вечно холодные, нивы бесплодные". етафоры одушевления, относящимися к тучам: "мчитесь вы, кто же вас гонит, чужды вам страсти и чужды страдания, вам наскучили нивы". олицетворение: "тучи- странники". Анафора: "Или на вас тяготит преступление?//Или друзей клевета ядовитая?".
1.Сын
7.грустным
6.Да
4.потому что она думала что сын получит 5 или 4
9.Крартина заставляет задуматься о том что лучше не получать двойки и не огорчать своих родителей этим