Мой брат играет на кларнете:
Это повесть-рассказ от лица девочки.В этой повести главные герои:Женя и Лева.В ней рассказывается о том,как Лева учился в Московской консерватории.С Жени,Леву пригласили на праздник Нового года у десятиклассников.Он должен играть на кларнете.После празднования начались танцы.Лева танцевал с десятиклассницой Алиной,но должен был танцевать со своей старшей сестрой Женей.Алина Леве очень понравилась,и он пригласил ее на концерт студентов консерватории,где он будет выступать.Но Алина не пришла.Почему?Оказывается Женя сказала Алине,чтоб она не приходила на концерт.На концерте Лева выступил плохо.
Жизнь ставит перед героями сложные,порой совсем недетские проблемы.Как обрести мудрость и силу для их решения?Как научиться понимать окружающих?Как избежать ошибок,за которые придется корить себя всю жизнь?
Сказка Пермяка рисует картину зарождения и последующего роста берез. Сначала это упавшие на землю осенью семена, проспавшие под снегом зиму, а весной проросшие. Затем это маленькие росточки среди высокого репейника и крапивы. Трудно им приходилось: мало солнечного света, тесно, да еще постоянные насмешки и злопыхательство со стороны соседей. Издевались над слабыми березовыми ростками и змеи, и жабы, скорую гибель им предрекали.
А крохотные березки, слыша все это, молча продолжали расти. И через несколько лет переросли крапиву и репейник, пробились к солнцу. А потом выросли в красивую и сильную березовую рощу.
Объяснение:
Стихотворение схоже с музыкальным произведением и обязательно имеет ритм.
Ритм ‒ это равномерное чередование в стихотворении ударных и безударных слогов в определенной последовательности.
Ударный слог в сочетании с безударным образует стопу.
Стихотворный размер определяется по количеству безударных звуков и положению ударного звука в одной стопе.
Существую двусложные (два звука в стопе) и трехсложные (три звука в стопе) стихотворные размеры.
Двусложные размеры ‒ ямб и хорей, трехсложные ‒ дактиль, амфибрахий, анапест.
Рифма ‒ созвучие окончаний в строках стихотворения.
Рифма может быть:
Парной ‒ aabb;
Перекрестной ‒ abab;
Кольцевой ‒ abba;
Сквозной ‒ .
В стихотворении может отсутствовать рифма (например, как в белом стихе).
Этот рассказ можно было бы назвать "Сестра кларнетиста". Девочка пишет дневник, в котором с гордостью пишет о своем талантливом брате.Ему она собралась посвятить всю жизнь.Однажды она грубо вмешалась в его личную жизнь,но в конце концов поняла, что манера деспотов превращает в жертву тех, кого особенно любят и хотят всем на свете пожертвовать.Когда она поняла это, она прекратила вести дневник.