М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
АлёнаKet234
АлёнаKet234
07.10.2021 18:11 •  Литература

Составить цитатный план к рассказу В. Распутина "Уроки французского"

👇
Ответ:
miraaa372
miraaa372
07.10.2021

1"Я пошёл в пятый класс в сорок восьмом году"

2"С французским у меня не ладилось из-за произношения" («Лидия Михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза».)

3"Но едва я остался один, сразу наваливалась тоска - тоска по дому, по деревне"

4"Я постоянно не доедал".

5"Я начал играть в чику" (это игра на монетки)

6"И наконец наступил день, когда я остался в выигрыше" (я в плюсе)

7"От дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся" (нет друзей)

8"Теперь у меня появились деньги"

9"Они били меня по очереди, один и второй, один и второй"

10"Как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то надо было, пропускать по какой-то причине уроки я не решался"

11"Я бы ещё потерпел здесь, я бы привык, но так домой ехать нельзя"

12"Справедливости ради, надо сказать, что в те дни мне пришлось совсем плохо" (тяжела судьба)

13"Но больше всего подгонял голод"

14"На четвёртый день, когда, выиграв рубль, я собрался уйти, меня снова избили"

15"Я шёл туда как на пытку"

16"Будь я в тысячу раз голоден, из меня пулей выскакивал аппетит"

17"Как же я с вами буду играть? Вы же учительница! "

18"Лидия Михайловна приняла вид, что ничего не понимает"

19"Уроки наши не прекратились"

20"Мы играли в пристенок"

21"Что ж, давайте играть по-настоящему, Лидия Михайловна, если хотите"

22"Конечно, принимая деньги от Лидии Михайловны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивал себя тем, что это честный выигрыш" (чистая совесть)

23"Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они" (как же они красивы

Объяснение:

4,5(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LaGGeRiSTiK
LaGGeRiSTiK
07.10.2021
Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке. Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу. С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней.
Так прожили лев и собачка целый год в одной клетке. Через год собачка заболела и издохла. Лев перестал есть, а всё нюхал, лизал собачку и трогал её лапой.
Когда он понял, что она умерла, он вдруг вспрыгнул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился на стену клетки и стал грызть засовы и пол. Целый день он бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих.
4,4(23 оценок)
Ответ:
Nastya162005
Nastya162005
07.10.2021
Тема деревенского человека стала одной из главных тем рассказов Шукшина.Необычное поведение героев Шукшина, которых он называл «странными, непутевыми людьми»-«чудики». Именно «чудики» являются главными героями рассказов Шукшина.Читая рассказы Шукшина, удивляешься порой на чудачества героев писателя, однако веришь «правде человеческих характеров, испытываешь радость общения с живым человеком».«Чудики» Шукшина не знают за что борются, не понимают своей чудности, но продолжают вести свою борьбу. Борьба эта порой смешна, но каждый раз приводит читателя к великим выводам. В неумении выразить себя, во внешне смешном бунте простого человека Шукшин видел духовное содержание, искаженное бессмысленной действительностью и отсутствием культуры, отчаяние людей не умеющих противостоять житейской злобе, агрессивности. При этом Шукшин не идеализировал своих персонажей. Но не смотря на это каждый его «чудик» был для него родным, да и для читателей тоже.
4,7(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ