В иллюстрации Куприянова мы видим Никиту, внимательно смотрящего на работу отца, который недавно вернулся домой. Он колит на дрова топором ветхий пень, который в произведении ещё называется как "пень-голова". Из рассказа мы узнаем, что "пень сразу начал разваливаться, он сотлел насквозь, и его сухой прах дымом поднялся из-под отцовского топора..." Можно предположить, что мужчина довольно сильный, ибо пень был большой. Таким образом, отец приучает мальчика к сложному и затратному, но благоприятному труду с малых лет и даёт ему уже работу выпрямлять молоточком кривые гвоздики. А Никита только соглашается и понимает, что если люди будут работать, то все живые останутся.
Извини, что написал немного запутанно и отошел от темы...
Этот человек-воплощение раскольниковской теории-живет по принципу вседозволенности.Он "переступил" через несколько жизней: Марфы Петровны,девочки,лакея..Свидригайлов пользуется любыми средствами для достижения своих целей,которые в основе своей банальны,изменны и пошлы. Раскольников презирает Свидригайлова, но в то же время испытывает одновременно страх перед ним и интерес к его личности. Аркадий Свидригайлов - самый мучительный двойник Родиона. Раскольников понимает, что для Свидригайлова обратной дороги нет, после такого нравственного падения восстановление души невозможно. Свидригайлов - это предупреждение герою о возможной судьбе. Раскольников все время стремится разорвать ту нить, которая связывает его со Свидригайловым. Мне кажется, что не случайно именно Свидригайлов говорит о двух путях выхода из сложившейся ситуации у Раскольникова (“У Раскольникова две дороги — или пуля в лоб, или по Владимирке...”).
1)Первая послевоенная весна на Верхнем Дону . 2)Так и идем с ним враздробь, как конь с черепахой. 3)Поначалу жизнь моя была обыкновенная. 4)А тут вот она, война.Провожали меня все четверо моих. 5)Упал, как срезанный, потому что понял, что я- в плену у фашистов. 6)Куда меня только не гоняли за два года плена! 7)Вот что, Соколов, ты - настоящий русский солдат. 8)Надо не одному мне бежать, а прихватить с собою майора. тебе, солдат, за дорогой гостинец,дороже двадцати „языков“. 10)Была семья, свой дом, и все рухнуло в единый миг. 11)По ночам стариковские мечтания: как война кончится. 12)Твой сын, капитан Соколов, убит сегодня на батарее. 13)В Урюпинске я и познакомился с моим новым сынком. 14)Где же твой отец, Ваня?Я - твой отец. 15)Два осиротевших человека, две песчинки,что-то ждет их впереди?
Объяснение:
В иллюстрации Куприянова мы видим Никиту, внимательно смотрящего на работу отца, который недавно вернулся домой. Он колит на дрова топором ветхий пень, который в произведении ещё называется как "пень-голова". Из рассказа мы узнаем, что "пень сразу начал разваливаться, он сотлел насквозь, и его сухой прах дымом поднялся из-под отцовского топора..." Можно предположить, что мужчина довольно сильный, ибо пень был большой. Таким образом, отец приучает мальчика к сложному и затратному, но благоприятному труду с малых лет и даёт ему уже работу выпрямлять молоточком кривые гвоздики. А Никита только соглашается и понимает, что если люди будут работать, то все живые останутся.
Извини, что написал немного запутанно и отошел от темы...