М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksi71
maksi71
09.01.2023 10:38 •  Литература

Задание 1

Укажите, где правда, а где ложь.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ в истории России есть только одна Отечественная война

__ Отечественной войну называют, потому что люди бьются за своё Отечество, за родину

__ в Великой Отечественной войне стоял вопрос о существовании самого народа, о своей земли

Задание 2

Выберите неверное высказывание о поэтах во время Великой Отечественной войны.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) поэты горячо откликнулись своими произведениями на начало войны

2) поэты часто выезжали на передовую с выступлениями

3) строки поэтов во время войны сплотить людей

4) сами поэты не принимали участия в боевых действиях

Задание 3

Выберите неверное высказывание.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) во время войны множество детей осталось сиротами

2) дети и подростки почти не участвовали в действиях на фронте

3) дети трудились в тылу

4) мы знаем имена многих юных героев

Задание 4

Выберите верные высказывания о стихотворении «Майор привёз мальчишку на лафете...»

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) стихотворение написал А. Исаковский

2) стихотворение было написано в 1945 г.

3) в стихотворении речь о мальчике, который потерял дом и мать из-за войны

4) солдат в стихотворении признаётся, что не может уйти домой, пока не вернёт дом мальчику

Задание 5

Вопрос:

В стихотворении «Майор привёз мальчишку на лафете...» мальчика привезли из крепости, на которую обрушился страшный удар фашистских войск в начале войны. В ответе укажите город, где располагалась героическая крепость.

Запишите ответ:



Задание 6

Вопрос:

Этот поэт был известен уже до ВОВ, а во время войны он был военным корреспондентом. Читатель знает его не только по военной лирике, но и по известнейшей поэме про солдата.

В ответе укажите фамилию поэта.

Запишите ответ:



Задание 7

Вопрос:

Выберите верные высказывания о стихотворении «Рассказ танкиста».

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) танкист сожалеет о том, что забыл имя мальчонки

2) танкист не запомнил мальчонку

3) мальчик выполнил опаснейшую работу разведчика, в этом его подвиг

4) мальчишки часто советским танкистам, как видно из стихотворения

Задание 8

Вопрос:

Найдите общее между стихотворениями «Рассказ танкиста» и «Майор привёз мальчишку на лафете...»

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) оба мальчика теряют дом

2) оба мальчика совершают подвиги

3) в двух стихотворениях речь идёт о кровопролитных боях

4) действие в стихотворениях происходит во время войны

5) рассказчиком в обоих произведениях выступают солдаты

Задание 9

Вопрос:

Укажите, правда или ложь.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ в стихотворении «Майор привёз мальчишку на лафете...» нам называется одна из причин героизма советских солдат

__ мальчик в стихотворении «Майор привёз мальчишку на лафете...» поседел, потому что увидел слишком много страшного

__ в стихотворении «Рассказ танкиста» мальчик просто не осознавал, какой опасности себя подвергает

__ в стихотворении «Рассказ танкиста» мальчику настолько хочется солдатам, что он осознанно рискует жизнью

__

Задание 10

Вопрос:

В творчестве этих поэтов немного стихов про войну, и военная тема даже не является для них одной из основных тем. Мы знаем их по другим стихам. Но всё-таки они писали о войне.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) А. Ахматова

2) А. Твардовский

3) К. Симонов

4) А. Барто

5) С. Маршак

👇
Ответ:
Anutka87igorevna
Anutka87igorevna
09.01.2023

1 а 2б 3с 4б 5в 6б 7а 8б 9а 10а

4,8(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
СоняКот2000
СоняКот2000
09.01.2023
Роза является одним из любимейших, но и одним из труднопрочитываемых образов в мировой литературе, и в частности поэзии. 

Розы 
Как хороши, как свежи были розы 
В моём саду! Как взор прельщали мой! 
Как я молил весенние морозы 
Не трогать их холодною рукой! 

Как я берёг, как я лелеял младость 
Моих цветов заветных, дорогих; 
Казалось мне, в них расцветала радость; 
Казалось мне, любовь дышала в них. 

Но в мире мне явилась дева рая, 
Прелестная, как ангел красоты; 
Венка из роз искала молодая — 
И я сорвал заветные цветы. 

И мне в венке цветы ещё казались 
На радостном челе красивее, свежей; 
Как хорошо, как мило соплетались 
С душистою волной каштановых кудрей! 

И заодно они цвели с девицей! 
Среди подруг, средь плясок и пиров, 
В венке из роз она была царицей, 
Вокруг её вилась и радость и любовь! 

В её очах — веселье, жизни пламень, 
Ей счастье долгое сулил, казалось, рок, — 
И где ж она?. . В погосте белый камень, 
На камне — роз моих завянувший венок. 
И. П. Мятлев. 

Для романтизма характерен мотив скоротечности земного бытия, сопоставленного с быстротой увядания розы, - одна из древнейших лирических тем, популярная ещё у александрийцев и римских элегиков. К этому мотиву обращаются в основном русские поэты. 

Девушка — это божественная красота, вечная жизнь в самой милой оболочке. Отсюда и развитие античного сравнения девушки и розы. Здесь и розы щёк, и сравнение по таким признакам, как красота, юность, свежесть. Роза - желанное украшение девушки, а также главный подарок для неё.
4,7(56 оценок)
Ответ:
keti230187
keti230187
09.01.2023
Правила
Сама собой напрашивается оценка сыновей — стар­ший сын хороший, а младший плохой, он не достоин любви своих ближних. И когда младший сын, прогуляв все деньги, возвращается и просит у отца прощения за свой недостойный поступок, мы ожидаем, что отец от­ругает его и, скорее всего, даже прогонит. Но отец по­ступает по-другому. Он не только принимает своего за­блудшего сына с распростертыми объятиями, но в честь его возвращения приказывает заколоть самого откормленного теленка.

Старший сын возмущается поведением отца. Он не понимает, почему ему, не совершавшему ничего плохо­го, отец никогда не устраивал такого праздника. На что отец отвечает: «Сын мой! Ты всегда со мной, и все, что есть у меня, — твое. А брат твой был как бы мертв и ожил, пропадал и нашелся».

Это значит, что осознать свой грех и покаяться в нем — это все равно, что совершить подвиг. Млад­ший сын вернулся не для того, чтобы требовать для себя денег еще. Тогда бы отец наверняка прогнал его, считая мертвым для себя. Но сын, осознав свою ошиб­ку, пришел к отцу с простить его, заблудше­го. Для отца это большая радость, это самое настоящее воскрешение сына из мертвых.

В том и заключается смысл «Притчи о блудном сы­не», что, осознав недостойное свое поведение и покаяв­шись в этом, человек заслуживает прощения.
4,8(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ