ответ:
объяснение:
-биографический материал создания и дата написания стихотворения 1920 год - расцвет творческих сил цветаевой. в этом год она видит блока на его выступлениях в москве
место стихотворения в творчестве поэта произведения этого периода проникнуты мыслями о любви требовательной и всепоглощающей.
собственно, данная тема и является сутью творчества цветаевой. но счастье у нее изначально обречено на страдание.главная тема стихотворения тема- любви лирический сюжет брошенная женщина обращается к своему возлюбленному. его же чувства к ней быстро угасли. проблема стихотворения мимолетность чувств, ответственность за чужую боль.
композиция стихотворения монолог героини сбивчивый, прерывистый, нервный.
она обращается то к какому-то собеседнику, то к самому возлюбленному. лирический герой героиня вначале не понимает причины разрыва, пытается найти ее. она остро все переживает, откровенно выражает свою боль. настроение, его изменение угнетение, отчаяние, боль, тревога. из восклицаний все перерастает в пронзительный крик. жанр любовная лирика строфа 10 строф, четверостишия основные образы образ любви как безжалостной мачехи, несправедливой к своим подопечным.
а жизнь без любви, как «ржавая копейка». влюбленность, которая, исчерпав себя полностью, тут же улетучивается («в срок яблоко спадает спелое»).
лексика стихотворения нет возвышенности. преобладает разговорная лексика («остолбенелая», «косится», «заледенелую»)
поэтический синтаксис много синтаксических конструкций. риторические вопросы и восклицания, разрывы фраз
метафора: «копейкой ржавою» эпитеты: «степь заледенелая», «смерть-садовница»
сравнение: «что дерево трясти» звукопись сбивчивый ритм, отсутствие плавности ритм и рифма.
способы рифмовки 6-я строфа – рифма отсутствует, остальные – перекрестная рифма.
ответ:
объяснение:
характеризуя образ кусаки, л. h. андреев использует различные приемы:
описывает чувства и поведение животного, сопоставляет состояние собаки с картинами природы, сравнивает отношение людей к слабым и беззащитным.
состояние природы автор соотносит с чувствами и переживаниями собаки. природа становится действующим лицом произведения, передает настроения кусаки . когда кусака одинока-в природе всё мрачно; холод, слякоть, дождь;
состояние потерянности у животного описания уходящего лета: "дождь то принимался идти, то утихал", "пространство между почерневшею землёй и небом было полно клубящимися, быстро идущими облаками", "солнечный луч, жёлтый и анемичный", "шире и печальнее стала туманная осенняя даль". в этом эпизоде кусака сопоставляется с дурачком илюшей, над которым смеются люди и который также не понят и одинок.
когда же кусака любит и любима, то и вокруг- солнце, тепло, цветущие яблони и вишни.
французский писатель антуан де сен-экзюпери в повести "маленький принц" говорил о том, что люди в ответе за тех, кого они приручили. те добрые люди, о которых говорится в рассказе л. андреева "кусака", с этой истиной незнакомы. их безответственность, их неумение и нежелание принять на себя ответственность за тех, кого они приручили, на дорогу, ведущую к злу.
щоб проаналізувати його і зробити висновки
і не здійснбвати помилок минулого