ответ: Обов’язковою складовою хайку є образи природи. Зазвичай вони пов’язані з порами року.
Скажімо, на весну у вірші вказують квітки сливи, персика, сакури1, а також соловей, жайворонок, метелик, дим, павутиння тощо. Зображуючи літо, японські поети використовували такі слова й словосполучення, як «злива», «спека», «зозуля», «прохолода», «прополювання рису», «полуденний відпочинок» тощо. Загальна кількість «сезонних слів» сягає трьох-чотирьох тисяч. Утім, теми хайку досить різноманітні: праця й відпочинок, самотність і дружба, подорожі й мистецтво...
Важливим для хайку є принцип «сабі», тобто настрій «плідної самотності», який пробуджує почуття невимовної краси й повноти життя. Принцип «сабі» вимагає втілювати складні думки в простих і строгих формах, які мають налаштовувати читача на зосереджене зображеної картини.
Отже, хайку вимагає активної співтворчості читача й поета. Воно діє на читацьку свідомість, як удар смичка — на струни скрипки.
І так само, як у взаємодії смичка й струн народжується музика, поетична картина хайку в усій повноті розкривається лише там, де почуття, думка й фантазія поета поєднується з почуттям, думкою і фантазією читача.
Объяснение:
- Кузнец.
- Дочь кузнеца.
- Молодая девушка, ставшая врачом благодаря Юшке.
Тема -- маленький человек, его жизнь и судьба, которые перекликаются с жизнью и судьбой гоголевского Акакия Акакиевича Башмачкина.
Краткое содержание:
Болевший чахоткой Юшка, подслеповатый и тщедушный, работал кузнеца. И дети, и взрослые издевались над ним, выпуская свой гнев на тяжёлую жизнь. Но Юшка кротко сносил издевательства: не сопротивлялся и не защищался. Часто избитый он не мог подняться. Дочь кузнеца приходила за ним и уводила домой.
Раз в год летом, накопив денег, Юшка уходил из города. Никто не знал, куда он исчезал. Однажды избитый Юшка не смог подняться и умер прямо на дороге. Его похоронили и забыли. Но жизнь в городке без Юшки стала хуже, потому что людям не на ком было теперь срывать свою злобу.
А после смерти Юшки к кузнецу пришла хрупкая сероглазая девушка, обеспокоенная тем, что Юшка в этот год не пришёл её навестить. Оказалось, что он пристроил чужую девочку, оставшуюся сиротой, в семью и выучил на свои деньги. Теперь она доктор. Узнав о смерти своего благодетеля, девушка осталась в городке и стала бесплатно лечить больных чахоткой и все звали её дочерью Юшки.
Идея -- показать, что любой человек, кем бы он ни был, достоин уважения и любви. Тем более, такой как добрый и кроткий Юшка, который отказывая себе во всём не пропасть в суровом мире девочке-сироте.
Моё впечатление от рассказа -- светлая грусть. Мне жаль Юшку. Хорошо, что после него осталась дочь людям, значит, он не зря прожил жизнь.