- Что случилось с Рогдаем? - Что сделала Людмила, впервые увидев своего похитителя? Кем оборачивалась Наина? - Чем угрожал Черномор своим невольникам? - Каким волшебством обладала шапка Черномора? - Как надо было надеть шапку Черномора, чтобы стать невидимой? - Где пряталась Людмила по ночам? - Где и как Руслан добыл себе волшебный меч? Кем раньше была Голова? - Как Руслану удалось победить колдуна? - Куда угодила борода Черномора? - Кто и как оживил Руслана?
1.Каком теме посвящена былина и кого можно назвать ее подлинным героем? Когда мужички начинают "похваливати" оратая и называть его «молодой Минула Селянинович» ?
Былина посвящена теме крестьянского труда, его важности. Подлинный герой былины — трудовое крестьянство, представленное в облике Микулы. Мужички начинают похваливать Микулу тогда, когда он уже собрал урожай и приглашает людей на пир.
2.Чем объяснить, что Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяннновичу? Как вы понимаете смысл зачина былины, подробного описания внешнего облика, одежды и работы оратая? Какую роль играют в былине гиперболы и постоянные эпитеты?
Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяниновичу тогда, когда тот превзошел целую дружину - сумел выдернуть соху из земли. В зачине рассказывается о рождении Вольги, его делах, целях («похотелось Вольге много мудрости...») . Смысл зачина в том, чтобы подготовить слушателя к противопоставлению Вольги и Микулы, о котором будет рассказываться далее. В былине подробно представлен портрет пахаря (Микула очень красив, празднично одет) , описан процесс труда (работает пахарь легко, с удовольствием) . Правдоподобие в этом описании нарушено, но зато передано отношение народа к крестьянскому труду: труд крестьянина оценивается выше воинских подвигов. Гиперболы и постоянные эпитеты усилить эмоциональность текста, передают отношение сказителя.
3.Данте характеристику Микуле или Вольге (на выбор) .
Микула Селянинович — пахарь. В начале былины мы видим, как Вольга не может доехать до Микулы, три дня добирается. Эта гипербола представить масштабы трудовой деятельности Микулы. Микула работает легко, с удовольствием, труд ему в радость, орудия труда у него очень красивые, богато украшенные. С этих деталей в былине превозносится крестьянский труд. Микула очень красив, описываются его кудри, глаза, брови, он празднично одет. Правдоподобие в этом описании нарушено, но так передается доброе отношение народа к пахарю. В диалоге, который следует далее, показан характер Микулы Селяниновича: он не позволит себя обидеть, соглашается Вольге в трудную минуту, Микула бережлив и заботлив. Этот герой превосходит силой и умом целую дружину (он один смог бросить соху за ракитов куст, а дружина не смогла) . В конце былины герой рассказывает о том, что после сбора урожая он будет радоваться вместе со всеми, то есть сам Микула не выделяет себя среди других людей. Образ Микулы - это собирательный образ всего крестьянства, чей труд оценен в былине очень высоко, выше воинских подвигов Вольги.
4.Попробуйте сделать небольшой словарик (на темы "Так говорили былинные герои" или «Незаслуженно забытые слова» на выбор) . Объясните слова "нарекать", " ", «раздольнце", "крестный батюшка" и др.
Словарик «Незаслуженно забытые слова» соловая — желтоватая, со светлой гривой; гужики - кожаные петли в хомуте; сафьян — мягкая кожа, окрашенная в яркий цвет; кафтан — русская мужская верхняя одежда; крестьяновать — заниматься крестьянским трудом; скирда — большой стог сена; получка — дань; оболока — облака; нарекать — называть; отдать, подарить; раздольице - раздолье.
5. Если бы предложили поставить памятник одному из героев, кому бы вы его поставили — Вольге или Микуле? Как бы он выглядел?
Это был бы памятник Микуле Селяниновичу, красивому, могучему русскому человеку, изображенному в процессе труда, с сохой, такой, как описан герой в начале былины
Жили были собака Тфуня и кошка Аля. Жили они в соре. Не общались друг с другом. И как то раз Собака пошла погулять в лес. Пособерать грибы и растения. Гуляя полесу она удевлялась постоянно. Остановилась. - Какой прекрасный лес. Сказала Тфуня. И кто то выпрыгнул из кустов и накинул на него мешок. А утащил не известно куда. Тем временем Аля готовила кушать себе. А готовила она себе омлет и солат. Поела хорошенько и прелегла на диванчик. Проходит час,два и даж три. Заволновалась она, это же всё таки её соседка. Хоть и в соре. Ну надо сходить проверить. Взяла она со бой всё самое важное. и пошла искать. Долго ли коротко шла она. Да остановилась, что бы отдышаться. - Ох как я устала идти, ну надо продолжать. А тем временем собака Тфуня проснулать в каком то домике. Бегала, бегала да не нашла выхода. И вдруг к ней подлитает злая колдунья и гипнотезирует. Тфуня сразу начала убератся, мыть посуду и всё что надо по хозяйству. Отдыха не было у неё. Кстати это колдунья была самой злой, её звали Малюча. Она умела всё, привращатся в разныл людей,животных,растений. Привратить из человека в метлу и т.д. Долго сказка сказывается да не долго делоется. А кошка Аля идёт по тропе и ей на встречу русалка на ветвях. - Как мне найти Молючу Спросила кошка. А ей русалка в ответ. - Иди прямо, и ты дойдёшь до старого петуха. Он самый мудрый из мудрых. Сказала Аля. И пошла. Русалка крикнула ей. -Ты подумой обо мне и тогда я прийду к тебе. Пошла кошка дальше и ей на встречу петух. Покланилась ему кошка. И говорит. - Здраствуйте петух мне найти Собаку Тфуню. - Здраствуй. Я тебе. Сказал петух. - Как мне одолеть злую молючу? Спросила Аля. - Её смерть в шкатулке, шкатулка в мячик, мячик в у неё на посахе. тебе мудрый петух. И пошла она дальше. Видит домик не виданой красоты. Но это была илюзия. Дом был не красивым, старым,Чёрный. Зошла в нево. И види она что собака. Бегает уберается. Подбежала кошка к собаке. Пыталась его остановить, но у неё не получалось. Видит посах. И вспомнила что говорил ей мудрый петух. Тога она разбила посох, мячик покатился она его догнала. Разбила и его. Там появилась шкатулка. Она открыла её и выпустила от туда радость, добро, труда любие и другие хорошие качества. Освабодила она своего соседа по дому и тогда они начали жить да поживать и добра наживать.
Былина посвящена теме крестьянского труда, его важности. Подлинный герой былины — трудовое крестьянство, представленное в облике Микулы. Мужички начинают похваливать Микулу тогда, когда он уже собрал урожай и приглашает людей на пир.
2.Чем объяснить, что Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяннновичу? Как вы понимаете смысл
зачина былины, подробного описания внешнего облика, одежды и работы оратая? Какую роль играют в былине гиперболы и постоянные эпитеты?
Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяниновичу тогда, когда тот превзошел целую дружину - сумел выдернуть соху из земли.
В зачине рассказывается о рождении Вольги, его делах, целях («похотелось Вольге много мудрости...») . Смысл зачина в том, чтобы подготовить слушателя к противопоставлению Вольги и Микулы, о котором будет рассказываться далее.
В былине подробно представлен портрет пахаря (Микула очень красив, празднично одет) , описан процесс труда (работает пахарь легко, с удовольствием) . Правдоподобие в этом описании нарушено, но зато передано отношение народа к крестьянскому труду: труд крестьянина оценивается выше воинских подвигов.
Гиперболы и постоянные эпитеты усилить эмоциональность текста, передают отношение сказителя.
3.Данте характеристику Микуле или Вольге (на выбор) .
Микула Селянинович — пахарь. В начале былины мы видим, как Вольга не может доехать до Микулы, три дня добирается.
Эта гипербола представить масштабы трудовой деятельности Микулы.
Микула работает легко, с удовольствием, труд ему в радость, орудия труда у него очень красивые, богато украшенные. С этих деталей в былине превозносится крестьянский труд.
Микула очень красив, описываются его кудри, глаза, брови, он празднично одет. Правдоподобие в этом описании нарушено, но так передается доброе отношение народа к пахарю. В диалоге, который следует далее, показан характер Микулы Селяниновича: он не позволит себя обидеть, соглашается Вольге в трудную минуту, Микула бережлив и заботлив.
Этот герой превосходит силой и умом целую дружину (он один смог бросить соху за ракитов куст, а дружина не смогла) . В конце былины герой рассказывает о том, что после сбора урожая он будет радоваться вместе со всеми, то есть сам Микула не выделяет себя среди других людей.
Образ Микулы - это собирательный образ всего крестьянства, чей труд оценен в былине очень высоко, выше воинских подвигов Вольги.
4.Попробуйте сделать небольшой словарик (на темы "Так говорили былинные герои" или «Незаслуженно забытые
слова» на выбор) . Объясните слова "нарекать", " ", «раздольнце", "крестный батюшка" и др.
Словарик «Незаслуженно забытые слова»
соловая — желтоватая, со светлой гривой; гужики - кожаные петли в хомуте;
сафьян — мягкая кожа, окрашенная в яркий цвет;
кафтан — русская мужская верхняя одежда;
крестьяновать — заниматься крестьянским трудом;
скирда — большой стог сена;
получка — дань;
оболока — облака;
нарекать — называть;
отдать, подарить;
раздольице - раздолье.
5. Если бы предложили поставить памятник одному из героев, кому бы вы его поставили — Вольге или Микуле? Как бы он выглядел?
Это был бы памятник Микуле Селяниновичу, красивому, могучему русскому человеку, изображенному в процессе труда, с сохой, такой, как описан герой в начале былины