М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
наташа979
наташа979
02.12.2022 03:24 •  Литература

Руслан и Людмила 1. Автор и название.
2. Тема (о чем поэма?).
Поэма посвящена…
Тема поэмы -…
В поэме …( автор, ) описывает…
…поэт изображает…
…перед читателем возникает образ…
…переданы размышления
( чувства, переживания и т.п.)…
автор выражает…
…с первых строк…
3. Настроение стихотворения.
В поэме… царит …настроение…
…пронизано настроением…
настроение этой поэмы…
Настроение меняется на протяжении поэмы…
4. Композиция.
( Как построена поэма? На какие части можно ее разделить? О чем каждая часть?)
Композиционно поэма делится на…части, потому что…
5. Какие картины вам представляются?
Строки рисуют…
Мне видится…
6. Какие приемы использует автор?
( метафора, эпитет, олицетворение, лексические повторы, употребление слов определенной части речи и др.)
Для создания настроения автор использует…
С … поэт дает нам возможность увидеть…
…создают образ…
представить…
7. Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения?
Лирический герой этого стихотворения представляется мне…
8. Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя?( идея поэмы).
В поэме автор выражает мысль о…
Основная мысль поэмы…
Идея произведения…
9. Личные впечатления от поэмы.
Читая поэму, я восхищался(ась)…
…я откликался(ась)…
Меня взволновало…
…красота строк…
…остаются в памяти…​

👇
Ответ:
karamendes1p06wtk
karamendes1p06wtk
02.12.2022

Мура кема гіпотези катета циліндра діаметром

4,5(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2303010
2303010
02.12.2022

наследие льва толстого — явление, переросшее масш­табы одной страны, одной национальной культуры. нео­бычайная сложность и разнообразие проблематики, описа­ние «движения народов», философское осмысление хода человеческой , внушительное число действующих лиц (как вымышленных, так и ), ­ческий простор романа «война и мир» — все это поражает воображение читателя, вызывает в памяти величественные создания человеческого гения (например эпические поэмы гомера, «слово о полку игореве»). и хотя основа «войны и мира» — военные события, роман-эпопея учит «любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощи­мых ее проявлениях». вся полнота впечатлений мирной жизни не только не оставляет героев толстого в ­ческих обстоятельствах, но с еще большей силой оживает, воскрешается в их душе.

самой жизнелюбивой, созданной для счастья и любви я считаю наташу ростову. «черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, с своими сбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголенными руками и маленькими » она вся пылает радостью, счастьем, живостью, и это ощущение невольно передается окружающим.

чувство полноты жизни, радости бытия свойственно многим героям романа. но есть персонаж, в котором наиболее полно выразилось ощущение прелести жизни, оптимизм, «непосредственная чистота нравственного чув­ства» (чернышевский). это, конечно, наташа. ее облик как бы источает теплоту и свет. так воспринимает ростову андрей болконский: «весь мир разделен для меня на две половины: одна — она, и там все счастье, надежда, свет; другая половина — все, где ее нет, там все уныние и »

с самого начала нас влюбляет в себя эта девочка, еще по-детски непосредственная, озорная, смешливая, готовая любить весь мир. читателя поражают ее весело-каприз­ные выходки, смелость, любовь к ближним, а порой и взрос­лая серьезность, сочувствие и понимание, сострадание.

подчеркивая угловатость фигуры наташи, автор тем самым показывает, что духовное развитие девочки много выше. она живет свободно и открыто, и все ее поступки согреты внутренней теплотой. «лови минуты счастья, зас­тавляй себя любить, влюбляйся сам! только это одно есть на свете — остальное все вздор», — в этих словах вся наташа, вся ее сущность, жизнь.

поэтичность натуры, чуткость, внимательность прояв­ляются в способности незаметно показать себя в лучшем свете, хотя наташа и не стремится к этому. ее жизнерадо­стность, удивительный голос, пение, сдержанность, такт го­ворят за нее сами, располагая к ней людей.

толстой рисует наташу ростову как человека, близ­кого к народной жизни, и это народное проявление в девушке легко и непринужденно. «где, как, когда всосала в себя из того воздуха, которым она дыша­ла, — эта графинечка, воспитанная эмигранткой-францу­женкой, — этот дух, откуда взяла она эти приемы? » она «сумела понять все то, что было в анисье, и в отце анисьи, и в тетке, и в матери, и во всяком человеке».  материал с сайта 

наташа, как никто другой в романе, умеет делиться, отдавать, и поэтому сила ее любви заключается в беско­рыстности, самоотдаче «от всей души». а высшее призва­ние и назначение женщины наташа ростова видит в материнстве. счастье для нее и в зрелом возрасте — это благополучие семейной жизни, здоровье детей. как жена и мать наташа по-прежнему прекрасна. когда возвраща­ется пьер или выздоравливает ребенок, «прежний огонь зажигается в ее развившемся красивом теле». в эти моменты «она бывала еще более привлекательная, чем прежде».

семейная жизнь наташи с пьером мне кажется прак­тически идеальной. они ценят и уважают друг друга; ин­теллектуального пьера дополняет наташа с ее обострен­ным чувством правды, жизнелюбием.

образ наташи ростовой и сегодня является светлым лучом в жизни многих людей.

4,5(38 оценок)
Ответ:
Арина20071111
Арина20071111
02.12.2022
Цей вірш  відображає стан  осінньої природи  і одночасно  внутрішній станліричного  героя.  як  змінюються  пори року,  так  змінюється і  людина, її  почуття і настрої.осінь - час  переоцінки  того,  що минуло, і  підготовки  до чогось  нового, невідомого.  також присутній  образ  годин,  які  відраховують  миті життя.ліричний герой  занурюється  в  дитячі спогади, але  через хвилину  він  знову опиняється  віч-на-віч з  осінньою нудьгою.у кожній  строфі вірша  змінюється  мелодія і  настрій.  якщо  в  перших двох частинах  смуток  переривають  бій годинника  і поглиблення  в  спогади,  то  втретьому  уповільнений  ритм  ускоряеют  пориви вітру.мертвим  листом  осіннього листопаду  стає  душа  ліричного  героя,  якапотрапила під владу  фатальності  долі.осінь  зображується  не як  пору року,  а  як  хандра,  втома, втрата  чогось прекрасного, наближення  смерті.
4,8(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ