О каком приключении Гулливера рассказал Свифт? Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь?
Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши своё мнение в «Рабочую тетрадь».
Как герой отнёсся к лилипутам? Какие его поступки свидетельствуют об этом?
Что ты думаешь о Гулливере? Каким был герой: добрым, мстительным к состраданию? Объясни свою точку зрения.
Какие слова в отрывке пропущены? На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова? Зачем он это делает?
Какие слова позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера? Были ли у них причины для этого?
Как ты думаешь, человечки были трусами? Объясни.
Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Предложи свои варианты названий. Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
Подумай, как бы рассказал о своём приключении сам Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя. Пересказ от лица Гулливера. План
Путешествие Гулливера. Краткое содержание?
Как нарисовать сказку Путешествие Гулливера?
Путешествие Гулливера. ответы на вопросы 4 класс Климанова
Не судите строго : Выезжает Добрыня на коне своём добром в чистое поле. Вдруг затянуло всё небо чёрными тучами, земля затряслась. Обернулся богатырь, и видит, что преследует его Змей-Горыныч ужасный. Соскочил Добрыня с коня своего доброго, достал меч острый, замахнулся… Да и отведал Горыныч силушки богатырской, да так, что головы Змея подлого, разлетелись в разные стороны света белого. Вернулся Добрыня Никитич в Киев-град с новостью славною. Все люди русские рады-радёшеньки, что нету больше врага беспощадного. В благодарность князь великий Владимир, позвал богатыря в свои палаты белокаменные, стал угощать яствами разными, да на службу звать, войскам командовать.
О каком приключении Гулливера рассказал Свифт? Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь?
Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши своё мнение в «Рабочую тетрадь».
Как герой отнёсся к лилипутам? Какие его поступки свидетельствуют об этом?
Что ты думаешь о Гулливере? Каким был герой: добрым, мстительным к состраданию? Объясни свою точку зрения.
Какие слова в отрывке пропущены? На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова? Зачем он это делает?
Какие слова позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера? Были ли у них причины для этого?
Как ты думаешь, человечки были трусами? Объясни.
Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Предложи свои варианты названий. Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
Подумай, как бы рассказал о своём приключении сам Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя. Пересказ от лица Гулливера. План
Путешествие Гулливера. Краткое содержание?
Как нарисовать сказку Путешествие Гулливера?
Путешествие Гулливера. ответы на вопросы 4 класс Климанова
Как нарисовать сказку Путешествие Гулливера
Путешествие Гулливера. Краткое содержание
ИЗВЕНЯЮСЬ