Однажды я увидел на улице девочку. Ей было около 12 лет .Я её спросил как тебя зовут, она сказала Маша. А ты учиться в школе Маша? Она сказала да!А на какие оценки она ответила на 3 и на 2..А почему ты так плохо учишься ???Да потому-что на уроках играть не дают !А ты знаешь что на уроках .нельзя играть ,для того чтоб играть есть перемена.Я знаю но она маленькая.Ну и что а ты должна учиться хорошо радовать родителей.Скоро ведь будут каникулы! Да?Да а ты об этом не знала ??Нет?Могла спросить у учителя ну ладно теперь будешь хорошо учиться ?Да!Есть такая пословица время,а потере час)т
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) .
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) .
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.