3. Работа над рассказом «Хлеб для собаки».
ответь письменно на вопросы.
- Описание куркулей в сквере, кто эти все люди?
- Почему на мальчика особо произвёл впечатление «тихий уличный случай»?
- О чём свидетельствует разговор Дыбакова со «шкилетником »?
- Что заставило Володю Тенкова делиться обедом со «слоном», какие чувства испытывал мальчик?
- Что пережил Володя от натиска «шкилетников» у собственного дома? Почему их прогнал?
Произведение построенно на контрасте - радость и беззаботность бала - как первая часть, и ужас наказания бежавшего солдата - как вторая часть произведения. Беспощадность и веселье. Насилие и радушность. Именно из-за сильного отрицательного впечатления главный герой забывает о своей влюблённости в Вареньку. Девушка, конечно, не изменилась - она оставалась всё той же красавицей с добрым сердцем и глазами, полными восторга. Но наш герой словно проецирует поступок полковника на девушку - и она выступает своеобразным"связующим звеном" в неприятных ассоциациях. Таким образом, о влюбленности не может быть и речи - все чувства поблёкли, в сравнении с увиденными сценами наказания