Пушкин отдавал большое значение историческим сюжетам в своем творчестве.Прежде чем написать,он изучал все по этой теме.иногда это занимало больше,чем само написание,т.к. он брал не самые простые сюжеты,например,в поэме Полтава,он отображает не только кровопролитность Полтавского боя,но и предательство со стороны главного лица Украины. Мы как изучали Пушкина,так и изучаем по сей день.Не многие привзошли его.он с нами с пеленок и до самого одиннадцатого класса,бывает,что даже и дольше.и причиной этому нередко служит его исторически верные и интересные сюжеты и лица
1. Мечта поэта обращена к его детским воспоминаниям. Это подмосковное имение Захарово, в котором он бывал у родных. Поэт описывает дом, свои занятия. Все это — из воспоминаний о Он сам утверждает, что мечтам дано воплотиться только во сне. 2. Оба синонима (резвый поэт и невольник мечты младой) в стихотворении стоят рядом. Они подчеркивают тесную связь между яркостью творческого полета мечты поэта и невозможностью как уйти от этой мечты, так и осуществить ее. 3. Чаще всего А. С. Пушкин обращается к четырехстопному ямбу. Этим размером написано и «Послание к Юдину». Можно записать, как выглядит строение строки: На холме домик мой; с балкона… Мы видим четыре стопы и наращение одного слога в конце.
Мы как изучали Пушкина,так и изучаем по сей день.Не многие привзошли его.он с нами с пеленок и до самого одиннадцатого класса,бывает,что даже и дольше.и причиной этому нередко служит его исторически верные и интересные сюжеты и лица