Тема: Гомер. «Одиссея». 1. Прочитать поэму «Одиссея» (стр.202-217)
2. Исправить ошибки в плане, т.е. расставить их по порядку (Всего 10 пунктов, пункты перепутаны). Напишите, что за чем идет.
План составлен по содержанию поэмы «Одиссея». ( по учебнику)
1. Одиссей и его спутники прибывают на остров циклопов. (Циклоп – великан с одним глазом на лбу).
2. Описание циклопа и его жилища.
3. Встреча с циклопом и разговор с ним.
4. Опьянение циклопа.
5. Одиссей и его товарищи выбираются из пещеры.
6. Мореплаватели покидают остров циклопов.
7. Возвращение циклопа в пещеру.
8. Расправа циклопа со спутниками Одиссея.
9. Одиссей придумывает средство избавиться от циклопа.
10. Ослепление циклопа.
Дети обладают живым воображением, т. к. прочитали много книг о путешествиях и приключениях.
Когда приедались впечатления жизни реальной, дети садились в кузов экипажа, и начинались чудесные приключения: бандиты, всадники, туманные женские фигуры. Дети проживали несколько жизней за какие-то полчаса, успевали побывать в разных частях света, благодаря старому экипажу.
Зачинщиком игр был всегда младший брат, старший любил тихо сидеть и мечтать. Случаи разногласий между мальчиками были редки и всегда заканчивались мирно.
Никаких серьезных мыслей еще не приходило в головы мальчиков, не было у них сильных душевных переживаний...
не знаю ответ хорош или нет?