4. о внешности печорина известно следующее:
" был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой "
" был вообще недурен и имел одну из тех оригинальных , которые особенно нравятся женщинам "
" был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое "
" глаза < > они не смеялись, когда он "
" волосы, вьющиеся от "
" усы его и брови были "
" вздернутый нос, зубы ослепительной "
6. понимание психологии людей, мотивов их поступков, блестящее умение анализировать.
7. печорин подговорил брата белы выкрасть её. добившись любви девушки, он потерял к ней интерес, а вскоре бэла пала жертвой мстительного казбича.
игра с княжной мери тоже не ни к чему хорошему. вмешательство печорина в её отношения с грушницким имело результатом разбитое сердце княжны и смерть на дуэли грушницкого.
печорин, в разговоре с доктором вернером (глава «княжна мери»), совершенно точно логически вычисляет, что его персоной интересовалась княгиня лиговская, а не её дочь мери.
8. печорин никогда не пытается изобразить из себя того, кем не является, лишь бы угодить другим. он предпочитает быть, а не казаться, всегда честен в проявлении своих чувств, и с этой точки зрения его поведение заслуживает всяческого одобрения. ему также безразлично, что скажут о нём другие, – печорин всегда поступает так, как считает нужным.
печорина нельзя назвать тщеславным, падким до похвал, но он достаточно самолюбив.
он любит во всём добиваться победы.
Школьная жизнь очень веселая и разнообразная. В школе никогда не приходится скучать! Как-то раз мы с ребятами решили подшутить над нашей учительницей математики. Мы решили снять все портреты и формулы, которые висели на стене. На переменке мы быстренько исполнили задуманное, а затем стали ждать начала урока.
Прозвенел звонок. В класс вошла Мария Иннокентьевна. Она сразу ничего не заметила. Учительница начала урок. А затем с Мне кажется, в кабинете чего-то не хватает". Мы не сделали вид, что мы не знаем, что произошло. Лишь к концу урока Мария Иннокентьевна поняла, что не хватает портретов и формул. Она на нас не сердилась, а лишь смеялась вместе с нами. Вот так весело мы подшутили над учительницей.
Почему же Плутон перестал быть планетой? Первый тревожный сигнал прозвучал в 1992 году. Точнее, предположения о том, что за орбитой Нептуна Солнечная система не заканчивается, высказывались, начиная с середины XX века. Исследователи полагали, что от образования Солнечной системы за орбитой Нептуна должен остаться «строительный мусор». И вот в 1992 году был действительно открыт первый транснептуновый астероид, то есть объект, который обращается вокруг Солнца за орбитой Нептуна. Вскоре подобные открытия начали следовать одно за другим, и в транснептуновом пространстве, которое сейчас называется поясом Койпера, находили все более и более крупные тела. Постепенно стало ясно, что Плутон, в отличие от остальных планет Солнечной системы, в своем окружении не является уникальным объектом.