А как Лиля испытывала своих одноклассников? 6 Помнила и она о том, что в феврале этого года нет
в) Какое из испытаний, устроенное ею мальчикам. было
самым жестоким?
4. Пормате, к какому выводу пришел герой рассказа
5. Обьясните пословицу:
красив тот кто красиво поступает. как связанаэта пословица содержанием отрыва из повести

очень

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Ore11

27.02.2020

а как Лиля испытывала своих одноклассников?

Лиля испытывала их тем что она указывала им что делать

6 Помнила и она о том, что в феврале этого года нет

Нет она специально обманул своего одноклассника

в) Какое из испытаний, устроенное ею мальчикам. было

самым жестоким?

Самое сложное испытание построенное лилии была схватка Это был Владик или Одноклассник

4. Пормате, к какому выводу пришел герой рассказа

Кто минуту Я понял что Любить нужно только того человека который достигнут любви и понял это очень ясно и твердо но мне вот этого было ничуть не легче

4,7(64 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Слон145

27.02.2020

Скоморохи появились в Древней Руси в качестве странствующих актеров, певцов, исполнителей сценок, акробатов, острословов. Владимир Даль характеризует скоморохов как «промышляющих пляской с песнями, шутками и фокусами» .
Скоморохи популярны в качестве персонажей русского фольклора, героев народных поговорок: «У всякого скомороха есть свои погудки» , «Не учи плясать, я сам скоморох» , «Скоморошья потеха, сатане в утеху» , «Бог дал попа, черт скомороха» , «Скоморох попу не товарищ» и др. Вот так.

4,5(88 оценок)

Ответ:

GenaGenaGena1

27.02.2020

Яне во всём согласна с предыдущими отвечающими. пятидесяти – числительное. i обозначает отвлечённое число (если в предложении рядом с числительным есть существительное, то обозначает количество предметов): скольких, скольким или о скольких? – пятидесяти (не написали предложение, поэтому и задать правильно вопрос, определить падеж числительного не представляется возможным). н.ф. – пятьдесят. ii морфологические признаки: постоянные – количественное, сложное, целое; непостоянные – падеж может быть и род., и дат, и предл., причём предл. обязательно с предлогом, а род. и дат. могут быть и с предлогом (около пятидесяти, без пятидесяти – род.; к пятидесяти – и без предлога, так что наличие предлога вовсе не показатель предложного падежа. iii задать вопрос как к члену предложения не представляется возможным, так как нет предложения и не ясно, есть ли рядом с этим числительным существительное (ведь числительные часто входят в состав цельных словосочетаний, которые хоть и состоят из нескольких слов, но являются одним членом предложения). это может быть и дополнение (например: я вижу на столе около пятидесяти книг – вижу что? к пятидесяти прибавить пять – к и подлежащее (на столе лежат около пятидесяти книг. пятьдесят делится на пять без остатка), и обстоятельство (в пятидесяти километрах от города находится село, где я живу – где находится? )

4,6(67 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

27.04.2022

Лимонно-медовая вода: не только вкусно, но и полезно...

Кулинария-и-гостеприимство

22.07.2021

Как сделать печенье «Отпечаток»...

Компьютеры-и-электроника

17.08.2022

Как сделать сайт в Word: подробное руководство...

Здоровье