1. Золотой век
2. Б
3. Об акмеизме
4. А
5. Символ соединяющий два мира – реальный и нереальный.
6. Футуризм
7. Акмеизм – расцвет. Футуризм – будущее. Символизм – символ.
8. В
9. A - 2 Б - 1 В -4 Г – 3
10. Антитеза.
11. А
12. Г
13. В
14. Бальмонт, аллитерация (звукопись), метафора, эпитет
15. А
16. Анна Ахматова стремилась поступить в Киевскую гимназию. Учебные заведения: Царскосельская гимназия искусств им. Анны Ахматовой и гимназия искусств им. Анны Ахматовой
17. Осип Эмильевич Мандельштам родился 15 января 1891 года в Варшаве (Польша) в семье кожевенника и мастера перчаточного дела.
18. Революции.
19. Реквием — это траурный жанр музыки. Я считаю, что Ахматова использовала этот термин в качестве выражения своих эмоций на происходящее вокруг в стране и с ней самой, и со всеми жителями этой страны.
20. Оксфордского университета
21. Николай Гумилев и Лев
22. Символизм
23. Гумилев был основоположником акмеизма. Цветущая пора
24. А. Блок был символистом. Автором сборника стихотворений «Чётки» была Анна Ахматова. Для поэтического языка символистов было характерно наделение слова несколькими смыслами, возведение его в разряд символа. Образ Прекрасной Дамы создал А.Блок.
25. Размер не двусложный, не ямб.
Размер трехсложный – анапест.
Объяснение:
Возможно присутствуют 1-3 ошибок.
ответ:Трудно представить нашу жизнь без книг. Наш известный русский писатель Максим Горький сказал: «Всем хорошим во мне я обязан книгам».
Существуют различные виды книг. Прежде всего, это литературные произведения всех видов и жанров для чтения на досуге. Затем это книги различных отраслей знаний, учебники, справочники и множество словарей. Каждый день мы обращаемся к ним за информацией, советом и в минуты отдыха, поэтому книгу можно с уверенностью назвать нашим другом и советчиком.
Во-первых, в книгах содержится много нужной и полезной информации. Они могут подсказать, как действовать в той или иной ситуации и подают правильный пример. Первые свои знания мы получаем из книг. Русские народные сказки, букварь - это начало наших знаний о мире. Мы смотрим на главных героев, на их поведение и, следуя их примеру, тоже поступаем правильно.
Во-вторых, книга - друг человека, потому что она отвлекает от грусти и увлекает интересным сюжетом. Мы погружаемся в волшебный мир и забываем о мелких проблемах, преследующих нас в реальной жизни. Для меня одной из таких книг являются рассказы О’Генри. Когда я нуждаюсь в душевном покое и положительных эмоциях, я с удовольствием открываю томик любимого автора.
Книги – источник знания и средство самосовершенствования. Без них наша жизнь вряд ли была бы такой интересной, поэтому книги должны стать нашими друзьями навсегда
Объяснение:
Объяснение:
Тема : любов та відданість, життя та смерть. Історія кохання сина мільйонера Олівера до дочки італійського емігранта Дженніфер.
Ідея: драматичність кохання, людяність. Справжнє кохання допомагає долати негаразди і дає сили наповнювати змістом і ніжністю навіть останні дні життя.
Темі кохання автор приділяє значну увагу, адже саме в коханні найяскравіше виявляється сутність людини.
Цей твір показує, що коли людина щиро кохає, для неї не має значення ні врода, ні гроші, ні статус, вона може бути просто щасливою.
Головні герої:
Олівер Барретт IV – 20-річний студент-відмінник Гарвардського університету, спортсмен-хокеїст, спадкоємець багатої та відомої родини.
Дженніфер Кавіллері – звичайна дівчина, студентка музичного факультету Редкліффського коледжу. Дівчина не має високого статусу у суспільстві, оскільки є донькою італійського емігранта.
Філ Кавіллері (батько Дженні),
Олівер Баррет III (батько Олівера),
Елісон Форбс Барретт — мати Олівера.
Проблеми у творі “Історія одного кохання”