М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zaxar3512
zaxar3512
05.03.2021 02:02 •  Литература

Илья Муромец. У князя Владимира пир идёт, за столами сидят богатыри русские. Вошёл Илья,
поклонился, стал у порога.
Спрашивает его Владимир Красное Солнышко:
- Ты откуда, добрый молодец, как тебя зовут? Какого роду-племени?
- Зовут меня Ильёй. Я из-под Мурома. Крестьянский сын из села Карачарова. Ехал я из
Чернигова дорогой прямоезжей.
Тут как вскочит из-за стола Алёшка Попович:
- Князь Владимир, ласковое наше солнышко, в глаза мужик над тобой насмехается.
Нельзя ехать дорогой прямой из Чернигова. Там уж тридцать лет сидит Соловей-
разбойник, не пропускает ни конного, ни пешего.
Не взглянул Илья на Алёшку Поповича, поклонился князю Владимиру:
- Я привёз тебе, князь, Соловья-разбойника. Ты не хочешь ли поглядеть на него?
Поспешили князь с княгинею и все богатыри на княжеский двор. А разбойник висит у
стремени, по рукам-ногам ремнями связан. Левым глазом глядит на Киев и на князя
Владимира. Говорит ему князь Владимир:
- Ну-ка, засвищи по-соловьиному, зарычи по-звериному.
Не глядит на него Соловей-разбойник, не слушает:
- Не ты меня с бою брал, не тебе мне приказывать.
Просит тогда Владимир-князь Илью Муромца:
- Прикажи ты ему, Илья Иванович.
- Хорошо, только ты на меня, князь, не гневайся. А ты, Соловей Рахманович, делай, что
тебе приказано! Только смотри, Соловей, не смей свистать во весь голос, а свистни ты
полусвистом, зырычи полурыком, а то будет худо тебе.
Не послушал Соловей наказа Ильи Муромца, захотел разорить он Киев-град, захотел
убить князя с княгиней, всех русских богатырей. Засвистел он во весь соловьиный свист,
заревел во всю мочь. Что тут сделалось!
Маковки на теремах покривились, разбежались кони из конюшен, все богатыри на землю
упали. Сам князь Владимир еле живой стоит, у Ильи под кафтаном прячется.
Рассердился Илья на разбойника:
- Я велел тебе князя потешить, а ты столько бед натворил! Ну, теперь я с тобой за всё
рассчитаюсь! Полно тебе слезить отцов-матерей, сиротить детей, полно разбойничать!

Взял Илья саблю острую, отрубил Соловью голову.
тебе, Илья Муромец, - говорит Владимир-князь. – Оставайся в моей дружине,
будешь старшим богатырём, над другими богатырями начальником. И живи ты у нас в
Киеве, век живи, отныне и до смерти.
И пошли они пир пировать.

1.Элементы, какого жанра присутствуют в тексте?
1)Сказки 2)Былины 3)Басни

2.Где происходят события, описанные в тексте?
1)В селе Карачарове 2)В городе Чернигове 3)В Киеве-граде

3.Кто такой богатырь?
1)Богатый человек 2)Могучий человек 3)Защитник Родины, наделённый необычайной
силой

4. Как называют князя Владимира в этом произведении?
1)Великий князь 2)Красное Солнышко 3)Львиное сердце

5. Как относится Алёшка Попович к Илье Муромцу?
1)С уважением 2)С недоверием 3)С ненавистью

6. Какой запрет был дан Соловью-разбойнику Ильёй Муромцем?
1)Не свистать и не рычать во весь голос 2)Не глядеть на князя и княгиню
3)Не разговаривать с князем

7.Как Илья Муромец победил Соловья-разбойника?
1)С волшебного предмета 2)Самостоятельно 3)С других богатырей

8. Как ты понимаешь словосочетание «пир пировать»
1)Приём пищи в середине дня 2)Обильное угощение с приглашением многих гостей
3)Собрание богатырей

9. Составь план к тексту и запиши его.

10.Найди и выпиши из текста сочетания слов, которые показывают мощь свиста
Соловья-разбойника.

11.Подтверди словами из текста то, что Соловей-разбойник – и получеловек, и чудо-юдо, и полуптица.

12.Каких ещё богатырей ты знаешь? Перечисли их имена.

13.Выбери пословицу, которая подходит к произведению. Объясни её смысл.
1)Кто духом пал, тот пропал. 2)Русский в словах горд, в делах тверд.
3)Если народ един, он непобедим.
ответ:?

👇
Ответ:
sanya48481
sanya48481
05.03.2021
Честно сама не знаю
4,8(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pustayai
pustayai
05.03.2021

ответ:В стихотворении лирический герой в жаркий летний день гуляет в бору, где всё озарено солнцем, где бор весёлым блеском напоён, где смола на соснах янтарная и “прозрачнее стекла”.

В стихотворении «Сказка» герой взрослее, он не один, появляется “она”, с которой лирический герой идёт “вдоль пустынных берегов над диким синим лукоморьем”. И ещё появляется, кроме образа бора, образ северного моря.

Играл зеркальный отблеск моря

В вершинах сосен.. .

Почему Бунин назвал стихотворение «Сказка» ?

Сказочна красота нарисованной картины; чудесен светозарный полдень, удивителен тёплый розовый песок, узоры на нём; синий небосклон радостно-высок; завораживает зеркальная гладь моря, его даль.

Лирический герой не одинок, он молод, влюблён и счастлив.

Для нас, читателей, открываются в этом стихотворении необъятные художественные глубина вселенной и человеческой души.

Выясняем роль фантастики и роль памяти в стихах о детстве.

Бунин помнит ощущения детства — свет, доброту, теплоту, заботу, нежность, любовь, которые его окружали.

Фантастичны солнечные палаты, розовый песок, как шёлк, весёлый блеск, узоры, дикое лукоморье.

Творчество замечательного поэта И. А. Бунина — это целый мир, каждое стихотворение — часть этого мира. Все стихотворения, прочитанные нами, о детстве, лирический герой которых — ребёнок — взрослел, его образ становился богаче и разнообразнее, он был зорок и чуток к окружающему миру, он познавал этот мир, и познание мира для ребёнка — и радость, и тревога, и тайна.

Бунин словно говорит нам: какое чудо жить, взрослеть, какое счастье быть наедине с природой, видеть красоту моря и леса, поля и луга, бора и степи.. .

В поэтическом мире Бунина живёт душа ребёнка, не устающего познавать тайны мироздания, радоваться жизни, любить красоту природы.

4,4(2 оценок)
Ответ:
armanbolat98
armanbolat98
05.03.2021

Специфику искусства графики составляет рисунок. Рисунок (как художественно-выразительное средство) хоть и используется во всех видах изобразительного искусства, но в графике он является ведущим, определяющим началом и применяется в более чистом виде. Поэтому можно считать рисунок главным средством графики (как пластику – в скульптуре, цвет – в живописи).

Само слово “графика” ведет свое начало от греческого grapho – пишу, рисую. Рисунок демонстрирует характер, темперамент, настроение художника. Язык графики основан, главным образом, на выразительных возможностях линии, штриха, пятна (иногда цветового), фона основы (обычно листа бумаги – белой или тонированной) с которым изображение образует контрастное или нюансное соотношение. Не смотря на то, что цвет в графике имеет большое значение, но используется все же более ограниченно, чем в живописи. Графика тяготеет к монохромности, чаще всего извлекая художественную выразительнось из сочетания двух цветов: белого (либо другого оттенка основы) и черного (или какого-либо другого цвета красящего пигмента).

Материалы и техники графики разнообразны, но, как правило, основой является бумажный лист. Цвет и фактура бумаги играют большую роль. Красочные материалы и техники определяются видом графики.

4,8(83 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ