Нужен небольшой анализ стихотворения. Какое место занимает природа,что упоминается из природных объектов, как они автору раскрыть идею стихотворения.
Стихотворение
К занавески летит абрикосовый цвет , облаченье роняет весна
В двери глядит, наружу зовёт всплывшая в небе луна.
Осторожно идём по теням цветов, края одежд подобрав.
Словно влагой, напитана светом луны зелень листьев и трав.
Ставим вино посреди цветов, манящих на каждом шагу.
Руками касаемся длинных ветвей, - тяжких в душистом снегу.
Горские вине не слишком хмелят, нам опьянеть мудрено –
Так давайте отведаем, друзья луны, упавшей в вино!
Пусть поёт свирель, пока озарён луною ночной окоём.
Потом сожалея проводим луну, чаши свои допьём.
Близится утро, весенний вихрь пронестись по саду готов:
В зелёной траве увидишь одни обрывки алых цветов.
Назовите главное слово в названии новеллы “Человек на часах”. (Человек)
Главный герой рассказа “Человек на часах”. (Постников)
Закончите фразу: “То оборвётся и замолкнет, то опять раздастся его измождённый стон и призывной …” . (Крик)
Что осталось “пустою” во время часовым тонущего? (Будка)
Закончите фразу: “Но Постников помнил и службу и …”. (Присягу)
Закончите фразу: “Кто мог и не подлежит каре законов, а кто тот исполнил свой …”. (Долг)
Так назывались розги, с которых наказывали солдат, нарушивших воинскую дисциплиную. (Шпицрутены)
Закончите фразу: “ – Долг службы никогда не должен быть нарушен. – Да, но это им было сделано по состраданию, по …”. (Великодушию)
Закончите фразу: “Солдат говорил, что он стоял на часах и, заслышав стоны человека, тонущего в полынье, долго мучился, долго был в борьбе между служебным долгом и состраданием, и наконец на него напало …”. (Искушение)