рассказ виктора астафьева «конь с розовой гривой» - поучительное произведение. на примере случая с мальчиком витькой читатель может извлечь для себя несколько ценных уроков.
первый урок - то, что поддавшись чужому влиянию, любой человек может совершить плохой поступок. витька,
последовал примеру друзей и съел ягоды, а потом "скрыл следы преступления".
второй - то, что ошибки свои нужно признавать, причем сразу, а то можно и опоздать. можно просто не успеть признать свою ошибку - как не успел этого сделать витька: бабушка уже ушла продавать
ягоды.
третий - искреннее раскаяние мучительно, а прощение приносит облегчение.
и, наконец, четвертый, самый главный, урок состоит в том, что доброта бывает эффективнее наказания. бабушка не наказала мальчика и дала ему обещанного пряничного коня с розовой гривой.
несмотря на проступок. однако этот конь врезался в память ребенка на всю оставшуюся жизнь, закрепив урок, полученный витькой.
николай петрович иртеньев - главный герой повести л. н. толстого «детство», десятилетний мальчик из дворянской семьи. это веселый, добрый и воспитанный мальчик, который растет в любви и заботе. в его воспитании принимают участие не только родители, но и няня наталья савишна, и учитель карл
иванович. он любит своих родителей и гордится ими. в его глазах это самые красивые и искренне любящие люди. мать для него является источником всего прекрасного. при мысли о ней, он всегда представляет ее добрую улыбку и сладкие звуки ее голоса. любовь николеньки к матери была сродни любви к
богу.
чувства к окружающим людям занимают особое место в его жизни. добрый нрав мальчика проявляется и во время игр соседскими детьми. он сочувственно относится к болезненному иленьку грапу из бедной семьи. в деревне он с любовью относится к катеньке, в москве буквально влюблен в
сонечку валахину. ему нравится знакомиться с новыми детьми, например, родственниками ивиных. николенька иртеньев - своеобразный мальчик, даже незаурядный. он рано научился различать фальш и не любит обмана. по натуре он противоречивый и наблюдательный. на день рождения своей бабушки он написал стихи
и волновался, когда их зачитывали вслух.
счастливое время, проведенное в деревне, он вспоминает одновременно с тоской и с улыбкой. детство николеньки закончилось со смертью мамы. потеряв самого любимого на свете человека, он перестал быть маленьким. семья иртеньевых переехала в москву,
но каждый раз, бывая в деревне, он навещал могилу матери.
Фамусов:
Свободен, вдов, себе я господин...\ Монашеским известен поведеньем!..
Ах, матушка, не довершай удара!\ Кто беден, тот тебе не пара!
Чацкий:
Ни на́ волос любви! куда как хороши!\ И между тем, не вспомнюсь, без души, \Я сорок пять часов, глаз мигом не прищуря,\Верст больше семисот пронесся, ветер, буря;\И растерялся весь, и падал сколько раз …
Вот полчаса холодности терплю!\ Лицо святейшей богомолки!\И все-таки я вас без памяти люблю.
Смятенье! обморок! поспешность! гнев! испуга!\ Так можно только ощущать,\Когда лишаешься единственного друга.
Но есть ли в нем та страсть? то чувство? пылкость та?\ Чтоб кроме вас ему мир целый\ Казался прах и суета?\ Чтоб сердца каждое биенье\ Любовью ускорялось к вам?\Чтоб мыслям были всем и всем его делам\ Душою — вы, вам угожденье?..\Сам это чувствую, сказать я не могу,\Но что теперь во мне кипит, волнует, бесит,\Не пожелал бы я и личному врагу .