Может вызвать познавательный интерес, любопытство. Именно из-за этого может появиться желание прочитать это произведение. Читая "Евгения Онегина" мы осознаём, что у людей того времени, были такие же проблемы, как и в наше время. Люди одеваются по-другому, слушают другую музыку, по-другому проводят время, но их чувства остались прежними. Изменился общественный строй. Многим нужно это пережить, чтобы понять. Люди не ценят, что имеют, совершают непоправимые ошибки. Это и многое другое мы можем видеть в произведении А.С. Пушкина.
Но также мы видим в чём же всё таки изменились люди за это время. Сейчас меньше условностей или они стали другими, нежели раньше. Читателю нужно понять ту эпоху. Например, когда Татьяна сделала первый шаг навстречу мужчине, тем более - написав ему письмо. А в конце произведения Онегин не просто предлагает свою любовь Татьяне. Он предлагает ей стать любовницей за спиной его лучшего друга. Но Татьяна отвергла это предложение. Современному читателю нужно уметь мыслить как люди того времени, а не современного.
Объяснение:
примерно 157 слов
Не соглашусь, что Раскольников считает себя правым, потому что если бы считал - не мучил бы свою душу. Скорее, он проверял свою теорию, которую после вообще откинул, признав ее провальной. Со всем остальным соглашусь. Герой пошел на убийство, совсем не думая о последствиях. По словам критика, Раскольников запутался, в результате чего совершил ужасное преступление. Он будет мучить себя, свою душу этим всю жизнь, не найдет покой, что говорит о Родионе как о неплохом человеке, поддавшемся искушению.
Выделяются фонетические (звуковые), лексические (связанные со словом –лексемой), синтаксические (связанные со словосочетанием и предложением),фразеологические (фразеологизмы), тропы (обороты речи в переносном значении) изобразительные средства. Они используются в разных сферах общения: художественной, публицистической, разговорной и даже научной речи. Наиболее беден ими официально-деловой стиль речи.Особую роль играют средства выразительности в художественной речи. Средствахудожественной выразительности автору создать художественный образ, ачитателю войти в мир художественного произведения, раскрыть авторский замысел.