М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maxbys
Maxbys
06.01.2022 22:46 •  Литература

ответить на вопросы по рассказу капитанская дочка 1) какой представлялось петруше боевая крепост и какой она была на самом деле? 2)какие чувства вызывало у петруши место его будучей службы 3)чем вызвало тоска героя? 4)почему петруше стало хорошо в белогорской крепости 5)какова обстановка вокруг крепости? 6)что послужило причиной, а что поводом к дуэли швабрина с гю

👇
Ответ:
dubay080p0drxr
dubay080p0drxr
06.01.2022
1) Петруше представлялось настоящая, боевая крепость (где будет много солдат и пушек). Но на самом деле в крепости была 1 боевая пушка и пару офицеров (и человек 6 инвалидов, которые уже сове отвоевали)
2)ну сначало он был не очень рад ( даже немножко огорчен), но потом ему понравилось в этой крепости.
3)Тем что он хотел почувствовать себя настоящем офицером. А тут он огорчился из-за того, что случилось то, что он не предстовлял.
4)Ему понравилась Маша и семья Мироновых ему тоже понравились. Петруша говорит: мне сразу понравились эти люди они были просты и приятными людьми.
5)ну 1 пушка на всю крепость.
6) Петруша прочитал стих, который написал Маше(любовный стих), а Швабрину не понравился этот стих так как( Одножды Швабрин пришел к Маше свататься, а она ему отказала и после этого у него к Маше неприязнь) и вот Швабрин сказал, что это плохой стих и Маша отдастся первому встречному за сережку. И Петруша посорился с Швабрином, потом дуэль. Где он подло ранил Петрушу. когда он отвлекался.
Надеюсь ты оценишь мою
4,5(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yusupik
yusupik
06.01.2022
1. Чем занимались, как жили древние народы?

Древние народы занимались различными видами работы и жили в соответствии с их потребностями и возможностями. Они были охотниками, рыбаками, земледельцами, ремесленниками и торговцами. Например, охотники занимались охотой на диких животных, чтобы получать пищу и шкуры для одежды. Рыбаки вылавливали рыбу и другие водные животные для питания. Земледельцы занимались обработкой земли и выращиванием пищевых культур. Ремесленники создавали предметы для повседневного использования, такие как одежда, инструменты и посуда. Торговцы занимались обменом продуктами с другими народами.

2. Как головотяпам удалось подчинить себе остальные народы?

Головотяпы смогли подчинить себе остальные народы путем использования своей власти и жесткого контроля. Они устанавливали правила и законы, которые другие народы должны были соблюдать. Также они использовали принуждение и насилие, чтобы заставить остальные народы повиноваться им. Головотяпы имели также большое богатство, военную силу и поддержку от своих адептов, что давало им дополнительную силу и контроль над другими народами.

3. Почему головотяпы решили искать себе князя?

Головотяпы решили искать себе князя из-за необходимости наличия единственной властной фигуры, которая бы могла обеспечить контроль и порядок в обществе. Они понимали, что самостоятельно управлять всеми народами было трудно и требовало больших усилий. Поэтому они решили найти князя, который был бы способен принимать важные решения, устанавливать правила и осуществлять контроль над другими народами.

4. На каких условиях князь согласился ими «володеть»?

Князь согласился «володеть» головотяпами на определенных условиях. Одним из основных условий было то, что князь получил бы власть и предоставилось возможность управлять всеми народами, включая головотяп. Кроме того, князю предоставили богатство и другие привилегии, чтобы он мог поддерживать свою власть и контроль над народами.

5. Как проявили себя все «кандидаты» князя?

В романе «История одного города» все кандидаты на роль князя проявили разные черты и качества. Некоторые из них были жадными и амбициозными, стремящимися к власти и богатству. Другие были более мудрыми и справедливыми, стремились установить порядок и создать благоприятные условия для всех народов. Некоторые кандидаты проявляли агрессивность и жестокость, используя насилие для достижения своих целей, в то время как другие проявляли спокойствие и дипломатию.

6. Какие слова или словосочетания пропущены в приведенных выражениях из романа:

А) стыд глаза - стыдно смотреть
Б) взяться за - приступить к
В) в трех соснах - в глубине леса
Г) знать как свои - знать очень хорошо
Д) закидать - потравить злобными речами
Е) торная - торговая
Ж) глаз да - сразу же
Е) на кривой кобыле не - идти далеко
Ж) идти на - идти на риск, сделать рискованный шаг

Объяснение 3 выражений:
- "стыдно смотреть" - это значит, что человек чувствует себя неловко или смущается, когда смотрит на что-то или кого-то.
- "приступить к" - это значит, что человек начинает делать что-то, берется за выполнение задачи или проекта.
- "троговая" - это означает, что что-то связано с торговлей или торговыми операциями.
4,4(83 оценок)
Ответ:
Mrztr
Mrztr
06.01.2022
Уважаемые члены жюри, судьи, уважаемая публика!

Сегодня я хочу представить вам мою точку зрения истории, связанной с главным героем рассказа А.П. Чехова – Денисом. Моя задача как защитника заключается в том, чтобы доказать его невиновность и построить убедительные аргументы в его защиту.

Во-первых, давайте разберемся в ситуации, в которой оказался Денис. Он был обвинен в краже кошелька. Однако важно отметить, что у нас отсутствуют доказательства, подтверждающие его прямое вовлечение в это преступление. Необходимо помнить, что каждый человек является невиновным до тех пор, пока его вина не будет доказана.

Во-вторых, следует обратить внимание на личность главного героя Дениса. Он известен как трудолюбивый и ответственный ученик, а также преданный друг. Он всегда стремится помочь другим и никогда не показывает злых намерений или недоброжелательства. Денис – это образец порядочности и доброты.

Третье аргументом в пользу невиновности Дениса является его недостаток мотивации для совершения кражи. Мы не видим никаких причин, по которым он мог бы пойти на такой рискованный шаг. Денис не нуждался в деньгах, у него была стабильная семья и достаточно дохода. Это вызывает сомнения в его включении в такое преступление.

Наконец, я хотел бы обратить ваше внимание на необходимость рассмотрения других возможных версий, которые могли бы объяснить произошедшее. Может быть, есть другие подозреваемые или оправдания, которые нам следует изучить более пристально. Прежде чем делать окончательные выводы, мы должны быть уверены в том, что все факты и возможные сценарии были надлежащим образом рассмотрены.

В заключение, я призываю вас, уважаемые члены жюри и судьи, взвесить все факты и аргументы, приведенные в его пользу, и признать Дениса невиновным. Он – прекрасный и талантливый юноша, не заслуживающий такого обвинения. Нашей задачей является вынесение справедливого решения, основанного на достоверных доказательствах.

Спасибо всем, кто внимательно выслушал мою речь и внимательно рассмотрел этот сложный случай. Я надеюсь на ваш здравый смысл и справедливость. Давайте восстановим истину и вернем Денису его чистое имя, которое ему принадлежит.
4,6(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ