М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sasha000000000001
Sasha000000000001
17.03.2022 16:23 •  Литература

35 . стихотворение н.а.заболоцкий "оттепель" > 2 вопрос ответь..

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sarvaryusuf99
sarvaryusuf99
17.03.2022
КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ

1. Раскрытие темы

ДВА ПОДХОДА К РАСКРЫТИЮ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЯ

Как раскрыть тему сочинения?
Снова мучительный вопрос!
Давайте предположим, что существуют два различных подхода к раскрытию темы.
К какому результату они приведут - вот мера их правильности.

ПОДХОД ПЕРВЫЙ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ СОЧИНЕНИЯ:
В сочинении должны быть не только затронуты, но и раскрыты все аспекты темы, в сочинении должен содержаться максимум информации по теме.

ЦЕЛЬ СОЧИНЕНИЯ:
Отразить весь объем известной информации, все знания по теме сочинения.

ФОРМУЛА СОЧИНЕНИЯ:
Сочинение - это максимум информации по теме.

ЧТО ПОЛУЧИТСЯ В ИТОГЕ?
Нечто бесформенное по поводу темы.

НЕВЕРНЫЙ ПОДХОД



ПОДХОД ВТОРОЙ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ СОЧИНЕНИЯ
В сочинении невозможно раскрыть все аспекты темы, поэтому стоит остановиться только на одном, самом простом тезисе (утверждении) и подборе аргументов (доказательств) к этому тезису.

ЦЕЛЬ СОЧИНЕНИЯ:
Доказать, аргументировать единственный простой и ясный тезис (утверждение) в рамках темы сочинения.

ФОРМУЛА СОЧИНЕНИЯ:
Сочинение - это тезис и его аргументация.

ЧТО ПОЛУЧИТСЯ В ИТОГЕ?
Целенаправленная интеллектуальная деятельность, приведшая к результату - выводу.

ВЕРНЫЙ ПОХОД:
СОЧИНЕНИЕ=ТЕЗИС+АРГУМЕНТ

2. Этапы работы над сочинением

Этапы работы над сочинением :

ЗАДАЧИ КАЖДОГО ЭТАПА РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ.

Теперь рассмотрим, какие задачи мы решаем на каждом из этапов с точки зрения расположения частей сочинения относительно друг друга.

ТЕМА
(ЭТАП 1 . Из множества вопросов, составляющих объем темы сочинения, выбираем тот, на который мы дать ясный и простой ответ.)

ЭТАП 4 .
Общая характеристика темы сочинения.

Приступаем к написанию первой части вступления - общей характеристики темы сочинения: объясняем важность, значимость темы для понимания произведения читателем, для понимания причин, подтолкнувших автора к созданию художественного произведения...

ЭТАП 5 .
Мотивировка сужения темы сочинения.

Пишем одну из важнейших частей сочинения - мотивировку сужения темы: объясняем, какой вопрос в рамках данной темы для нас является важнейшим и почему.

ЭТАП 3 .
Основная часть. Аргументация тезиса сочинения.

Подбираем основные аргументы (доказательства) к тезису сочинения, располагаем их в логической последовательности.
Аргументы (доказательства) тезиса составят основную, главную часть сочинения.

ЭТАП 2 .
Тезис основной части сочинения.

Формулируем однозначный ответ на вопрос сочинения.
ответ на вопрос - это тезис (утверждение) сочинения.

ЭТАП 6 .
Тезис заключения сочинения.

Работаем над вторым тезисом сочинения - тезисом заключения, который должен расширить круг вопросов, связанных с темой сочинения: в этой части перед нами встает задача связать результаты, полученные при сужении темы в основной части сочинения с такими проблемами, как место произведения в творчестве автора, в истории русской литературы, значимость, актуальность произведения для современного читателя и т.д.

Оказывается, мы работаем над сочинением не в прямой последовательности частей - от начала к концу, - а иначе.
Задумайтесь над этим фактом!
Теперь смотрите, что из этого вышло!

3. Требования к сочинению

ТРЕБОВАНИЯ к сочинению

РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ

ОШИБКИ

1. Отсутствие ошибок в сочинении: орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических.

Повышай грамотность, критически оценивай написанное, делай проверку даже по самым простым правилам!

ЯЗЫК

2.Богатство словаря, точность словоупотребления, разнообразие морфологических категорий и синтаксических конструкций, используемых в сочинении.

Больше читай! Старайся запоминать и употреблять новые слова, подбирай синонимы, даже при отсутствии практической необходимости в них! Экспериментируй: вырази мысль с разных синтаксических конструкций! Стремись к совершенству!

СТИЛЬ

3.Стилистическое единство и выразительность сочинения.

Можно одеть смокинг и кроссовки? Иногда опасно соединять несоединимое. Так и неосторожно употребленное слово или выражение испортить все впечатление!

ЛОГИКА
4,7(54 оценок)
Ответ:
elena090107
elena090107
17.03.2022

Объяснение:

Волшебная тропическая ночь, вслед за закатом солнца, почти внезапно

опустилась над Батавией{407} и, благодаря ветерку, дувшему с моря, дышала

нежной прохладой, казавшейся таким счастьем после палящего зноя дня. Мириады

звезд зажглись на небе, и луна, круглая и полная, лила свой серебристый свет

с высоты бархатисто-темного купола и, медленно плывя, казалась задумчивой и

томной.

В эту чудную ночь, накануне Рождества Христова, белый катер с клипера

"Забияка", стоявшего верст за шесть, за семь на рейде, - дожидался у одной

из пристаней нижней части города господ офицеров, бывших на берегу.

Эта нижняя, "деловая" часть города с конторами, пакгаузами{407},

лавками, складами и тесно скученными домами, исключительно населенная

туземцами - малайцами и метисами, да пришлыми китайцами, ютилась почти у

самого моря, кишащего акулами и кайманами, в нездоровой, сырой и болотистой

местности. Настоящие хозяева острова Явы, голландцы, жили наверху, на горе,

в европейской Батавии, роскошном, чистом городке изящных домов, вилл и

гостиниц, тонувшем в густой зелени садов и парков, в которых высились

гигантские пальмы. Оттуда с ранней зари деловые люди спускались в малайский

квартал и в десять часов утра уже возвращались домой в свои прохладные дома.

Адская жара заставляла прекращать занятия, возобновлявшиеся снова за

несколько часов до заката и оканчивающиеся часов в десять вечера.

Оживленная и шумная днем жизнь в малайском квартале затихла. Огоньки в

маленьких домах потухли, и узкие и грязные, прорезанные смертоносными

каналами, улицы нижнего города опустели. Даже не видно было шныряющих у

пристаней ночных темнокожих фей-малаек, чтобы смущать матросов всевозможных

национальностей, давно не бывших на берегу, и своим более чем откровенным

нарядом, и выразительными пантомимами, и острым, неприятным запахом

кокосового масла, которым малайки расточительно пользуются, смазывая им и

волосы, и руки, и шею. Пусто везде. Изредка лишь мелькнет громадный бумажный

фонарь запоздалого разносчика всяких товаров, китайца - этого еврея почти

всего востока, возвращающегося из верхнего города, от варваров, к себе домой

на отдых.

Где-то вблизи на рейде, на каком-то судне пробило шесть склянок -

одиннадцать часов. Туземец спит. У пристани и далеко кругом стоит мертвая

тишина с однообразным шепотом морского прибоя, который нежно лижет береговой

вязкий песок. Только по временам эта торжественная, полная какой-то

таинственности, тишина тропической ночи нарушается вдруг шумными всплесками,

когда крокодил, после дневного крепкого сна на отмелях под отвесными лучами

солнца, забавляется в воде, ловя добычу.

И снова тишина.

Русские матросы с "Забияки", катерные гребцы, в ожидании господ,

находились все на катере. Лунный свет падал на их белые рубахи и захватывал

некоторые лица. Несколько человек, растянувшись под банками, сладко спали.

Один чернявый молодой матросик задумчиво и как-то во поглядывал

то на мерцающие звезды, то на сверкающую серебром полосу моря и видимо думал

какую-то думу, судя по его напряженно-строгому лицу. По временам, когда

раздавались всплески, он вздрагивал и пугливо озирался на товарищей. А

человек шесть или семь собрались около кормы и, рассевшись по бортам на

сиденьях, вели беседу как-то особенно тихо, почти шепотом, словно бы боясь

нарушить тишину этой волшебной ночи и точно несколько пугаясь ее жуткой

таинственности. Дымок нескольких курящихся трубочек с острым запахом махорки

приятно щекотал обоняние беседующих гребцов.

Кроме русского катера, у пристани не было ни одной шлюпки.

Матросы вспоминали о России, о празднике на родине, высказывали желание

поскорей вернуться домой, особенно те, которые по возвращении рассчитывали

на отставку или, по крайней мере, на бе отпуск. Вот уж третье

Рождество они встречают в "чужих" и "жарких" местах... Опротивело... Скорей

бы вернуться!

И несмотря на жизнь, хотя полную опасностей, но все-таки относительно

сносную (на клипере и командир, и офицеры были люди порядочные и матросов не

теснили) и сытую, каждого из матросов тянуло туда, на север, на далекую

родину с ее бедами и нуждой, с покосившимися избами, соснами и елями, снегом

и морозами.

После этих воспоминаний все как-то притихли. Несколько минут длилось

молчание.

- Гляди... Звезда упала... Еще... И куда она падает, братцы? - тихо

с чернявый матрос.

- В окиян, известно. Опричь окияна ей некуда упасть! - отвечал пожилой

здоровый матрос уверенным тоном.

- А ежели на землю? - с кто-то.

- Нельзя, потому все как есть расшибет. По самой этой причине бог и

валит звезду в море... Туда, мол, тебе место...

,

4,4(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ