М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mlizim
mlizim
20.01.2023 04:57 •  Литература

Сотников Приключение не удалось. 1) Главные герои и характеристика.
2) Краткое содержание не большое
3) отзыв

👇
Ответ:

Главные герои

Сюжет

План пересказа

Главная мысль

Чему учит

Отзыв

Пословицы

Что понравилось

Бонус

Тест по рассказу

Главные герои

Том Сойер – добрый, свободолюбивый, неунывающий мальчик, большой выдумщик, сорванец.

Гек Финн – лучший друг Тома, одинокий, никому не нужный беспризорник.

Бекки Тэтчер – красивая, умная девочка, добрая и романтичная.

Тетушка Полли – родная тётя Тома, заменившая ему мать.

Меффи Поттер – пьяница и дебошир.

Индеец Джо – отъявленный преступник, злодей.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

для самых нетерпеливых - Очень краткое содержание «Приключения Тома Сойера»

для самых компанейских - Главные герои «Приключения Тома Сойера»

Сюжет

Мать Тома Сойера умерла, и его воспитанием занималась тетушка Полли. Женщина пыталась сделать всё возможное, чтобы Том вырос порядочным благовоспитанным мальчиком, однако в этом ребёнке был силён дух бунтарства и тяга к приключениям, так что все усилия тетушки Полли были бесплодными. Целыми днями он только тем и занимался, что бегал с мальчишками и проказничал.

Лучшим другом Тома был Гек Финн – мальчишка, который вёл практически бродячий образ жизни. Его отец был горьким пьяницей и совсем не следил за сыном. Гек не посещал школу и ходил в лохмотьях, но это был самый верный и надёжный компаньон для проделок неугомонного Тома. Вместе они отправлялись на поиски приключений и неизменно находили их.

Также у Тома была возлюбленная – девочка по имени Бекки. Он всеми силами пытался привлечь её внимание. Когда же между Томом и Бекки произошла ссора, мальчик решил стать пиратом.

Как-то раз Том с Геком отправились ночью на кладбище, где стали случайными свидетелями страшного преступления – индеец Джо убил доктора. Небольшой городок был взбудоражен, и общественность подозревала в убийстве пьяницу Мэффи Поттера.

Затем Том и Гек, никому не сказав ни слова, отправились в плавание по реке. Все были уверены, что дети утонули, но они спустя время вернулись домой и всем рассказали, кто был истинным убийцей доктора. Однако индейца так и не нашли. Вскоре это удалось сделать Тому и Бекки, которые отправились в пещеры, и заблудились в них. Там они обнаружили индейца Джо, который вскоре умер в пещерах, не сумев выбраться. Кроме того, дети нашли клад, спрятанный им, и благополучно выбрались из пещерного лабиринта

План пересказа

Том – неистощимый выдумщик и проказник.

Гек Финн – лучший друг Тома.

Убийство на кладбище.

Плавание по реке.

Дети рассказывают, кто убил доктора.

Том и Бекки в пещерах.

Встреча с индейцем.

Клад.

Главная мысль

Счастливое детство не может обойтись без приключений. Главное – оставаться добрым к людям и хорошим товарищем.

Чему учит

Повесть учит дружбе, смелости, решительности, умению отвечать за свои поступки. Учит бороться с несправедливостью и всегда приходить на тем, кто оказался в беде.

Отзыв

Приключения Тома Сойера вряд ли кого-то могут оставить равнодушным – настолько они увлекательны и необычны. Мальчик, хотя и был большим проказником, но обладал добрым сердцем и отзывчивой душой.

Рисунок-иллюстрация к повести Приключения Тома Сойера.

Пословицы

Хорошо то, что хорошо кончается.

Сколь веревочке не виться, а конец будет.

От сумы и от тюрьмы не зарекайся.

Хорошо птичке в золотой клетке, а того лучше на зеленой ветке.

Что понравилось

Понравилось, что для Тома не имел никакого значения статус Гека Финна. Прежде всего это был его друг, верный и преданный, и не важно, как он выглядел и какой вёл образ жизни.

4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lara1906
lara1906
20.01.2023

Герой произведения - умный мальчик. Учился он хорошо, в школу ходил с удовольствием. Он часто проявляет такие качества как чувство меры, выдержка, сила воли, гордость и решительность, все трудности с которыми ему пришлось столкнуться только закаляли характер мальчика.

Родители решили его отправить его в районую школу за хорошую учебу, чему он в деревни научится. Он чувствует ,что на него возлагают ответственность ,ему доверяют. Он жил один ,постоянно недоедал, очень тосковал по дому. По натуре своей он хороший, умный, честный, справедливый, любящий свою семью, у него доброе сердце, уважает окружающих.

4,7(63 оценок)
Ответ:
natalinatark
natalinatark
20.01.2023
Характеристика главных героев рассказа «Уроки французского» В. Распутина Валентин Распутин описал прекрасный образец человечности в своем рассказе «Уроки французского». Трудно найти такой же тонкий и легкий одновременно рассказ, где так трогательно освещены отношения между учителем и учеником. В центре произведения главный герой – неуклюжий мальчишка из села, который приехал учиться в районную школу в послевоенное время. «Тощий диковатый мальчишка …, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах» - так внешне можно описать главного героя. Одинокий, вечно голодный и недоверчивый, он тем не менее привлекателен прежде всего, своими чертами характера: честностью, добросовестностью, жаждой справедливости и недюжинным упрямством, которое и ему добиваться поставленных целей. Очевидно, что данные особенности его характера были сформированы как раз на фоне неблагополучной послевоенной жизни, именно поэтому он научился ценить и уважать окружающих. Зная, на какие жертвы пошла его мать, чтобы обеспечить ему учебу в районной школе, он осознает всю ответственность, возложенную на него, что развитию в нем добросовестного отношения к учебе. Он успешен практически по всем предметам, кроме «загадочного и непонятного» французского языка, который преподает Лидия Михайловна. Учитель французского языка восхищает главного героя тем, что коренным образом отличаясь от него, предстает перед ним некой волшебницей, существом неземным и возвышенным. А учитывая, что его успехи во французском поначалу весьма скромны, еще и неким пугающим образом. Характеризуя Лидию Михайловну следует уделить особое внимание тому, как видит ее главный герой: «Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, …, до меня доходил запах духов от нее, который я принимал за самое дыхание». По мере того, как развивались события в рассказе барьер между учителем и учеником постепенно таял, обнажая истинную природу души каждого из них. Лидия Михайловна предстает образцом человечности и милосердия, решаясь одинокому мальчишке адаптироваться к жизни в городе. Узнав о его играх на деньги и целях это игры (иметь возможность купить еду), она проникается сочувствием к мальчишке и под предлогом дополнительных уроков по французскому берет над ним негласную опеку. Главный же герой, где-то подсознательно ощущает то, что Лидия Михайловна сама одинока до глубины души, что выдают обрывки ее фраз, порой задумчивый и отрешенный взгляд, он ощущает ее искренне, а порой и неуклюжее желание что в итоге заставляет его душу открыться перед этой некогда загадочной и недосягаемой учительницей.
4,6(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ