М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Написати чи може електронна книжка замінити друковану

👇
Ответ:
romanres7ov
romanres7ov
04.01.2022

На мо. думку - Ні. Електронна книга не може замінити друковану так, як коли ти читаєш друковану книгу тобі цікаво. Тебе нічого не відволікає ти перегортаєш з радістю кожну сторінку.Це дуже атмосферно. А коли ти мишкою гортаєш у низ дивлячись на екран телефона або комп'ютера.Це не та атмосфера , уе зовсім не те.

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
comet55
comet55
04.01.2022

ответ: Методические рекомендации составлены в учителю при планировании,

организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русская литература» для

обучающихся в 6 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной

программы по предмету «Русская литература» (в рамках обновления содержания среднего

образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским языком обучения) и учебного

плана.

Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю

определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.

Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических

рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и .

Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики).

Задания с дескрипторами и носят рекомендательный характер.

Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов,

администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных

координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

Объяснение:

4,6(79 оценок)
Ответ:
ksenia112005
ksenia112005
04.01.2022

Петр Андреевич Гринев – главный герой романа А. С. Пушкина “Капитанская дочка”, от его лица ведется повествование в рассказе. Родился Гринев в семье премьер-майора Андрея Петровича и дочери бедного дворянина. Еще до рождения он был записан в Петербургский Семеновский полк сержантом по милости майора гвардии по совместительству близкого родственника их семьи.

Воспитывался Гринев не так, как сейчас. С пятилетнего возраста он был отдан на обучение стремянному Савельичу, также в дядьки за свое трезвое поведение. Под

его надзором Петр выучился русской грамоте к двенадцати годам, а также “мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля”. После Савельича отец нанимает для сына француза Бопре, который, как оказалось, ничего понимал в учебном деле, а до этого работал парикмахером.

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ