Проанализировать стихотворение Жуковского «Жизнь» предлагаю таким образом:
Стихотворение Жуковского «Жизнь» написано в начале 19 столетия, а именно 1819 году. Это одно из тех стихотворений, которое призвано отражать философские взгляды поэта на то, как устроен наш мир.
Литературное направление: романтизм.
Тема: Рассказ о взволнованном состоянии души лирического героя с аллегорических образов.
Лирический герой обеспокоен тем, что в его жизни происходит застой. То есть отсутствует постоянное движение вперед, прогресс. Состояние лирического субъекта подчеркивается пейзажными зарисовками. В стихотворении преобладает холодный пейзаж с недостатком света. С картиной настоящего у него противопоставляется картина было идеально. Эти воспоминания опять же подчеркивает пейзаж: дни были светлые, ясные, озаренные солнцем, наполненные не тишиной, как дни настоящего, а звуками природы. Для того, чтобы передать настроение произведения, поэт использует художественные образы. Например, яркие эпитеты: "жизнь унылая", "сумрак глубокий", "холодное небо" подчеркивают грусть настоящего. А эпитеты "пышны берега", "зелены луга", "светлокрылые друзья" отражают радость и счастье Но затем в жизни появляется надежда, которая рассеять туман. В конце автор обращается к высшим силами, которые наполняют жизнь каждого человека смыслом.
Сегодня читаю пьесу автора Александра Сергеевича Пушкина под названием "Скупой рыцарь". Она входит в цикл Маленькие трагедии. Пьеса написана прекрасным художественным языком в стихотворной форме. Поэтому читается она легко.
Ещё в детстве я прочла эту книгу по школьной программе и уже тогда она оставила сильное впечатление. Сейчас я понимаю это произведение более широко и поражаюсь гению автора, который смог так тонко психологически описать все страсти, которые терзают главных героев. Их мучения происходят из устройства их души и характера. Они возвели свои мелкие грехи на пьедестал
Очень страшно в моральном плане читать о столкновении интересов отца и сына. Двух мужчин близких по крови, но которым не возможно договориться и понять друг друга. И, вот при личной встрече, происходит кульминационная сцена, которая показывает всю низость падения этих людей.
В пьесе задействованы пять действующих лиц-Альбер(сын), Барон(отец), Герцог, Жид, Иван. Их образы складываются в процессе прочтения диалогов. Сами диалоги написаны пространно, очень точно объясняют положение дел персонажей, их мотивы, устремления в жизни. Писатель сумел словом передать всю трагичность и психологичность данной истории.
Самым сильным образом для меня здесь явился Барон, по имени которого названо произведение. Он поклоняется деньгам. Из его диалога читатели могут понять, каким образом были собраны его сундуки с золотом. Деньги эти нечистые, они политы слезами, кровью, потом. Так же мне было любопытно прочитать о том, как ярко описывает муки совести Пушкин. Эти слова просто врезаются в память. И о чём же сожалеет этот старый и дряхлый рыцарь в конце своих дней? О том, что его богатство расточат и истратят, а он не сможет его хранить также, как при жизни.
Произведение это не большое по объёму текста. Но по культурной ценности оно очень значимое, поучительное. В наше время, далёкое от рыцарей, ристалищ, замков, мир тоже делится на богатых и бедных. И поговорка о том, что деньги портят людей верна по сей день. Деньги разъединяют самых близких, приводят к преступлениям и нравственному падению, уродуют души людей. Поэтому пьеса остаётся современной и сейчас.
Рекомендую это сильное произведение к Вашему вниманию.
Желаю Вам эмоционального прочтения, дорогие друзья!
Объяснение:
оценку и лайк по Братски