Нам задали написать сочинение на 3 вопроса(по сказке "золушка"шарль пьеро): 1. какой характер был у золушки, какое у нее было отношение к людям? 2. почему в семье золушки не было мира? и 3 вопрос. чему можно научится у золушки?
Ведущий. Здравствуйте! Ну вот и наступила весна, прекрасное время года, когда светит ласковое солнце, а настроение праздничное. И наверное, именно весной все девочки мечтают о том, как бы превратиться в прекрасных сказочных принцесс. Совсем как в сказке “Золушка”. Послушайте, а ведь никто лучше нас с вами не знает историю о маленькой девочке, доброй, приветливой, милой, которую так невзлюбили мачеха и сестры. Бедную падчерицу заставляли трудиться с раннего утра до позднего вечера, а спать ей приходилось рядом с золой. Оттого-то и прозвали ее... Как звали эту девочку? Дети. Золушка!
Ведущий. Верно! А сегодня я хочу пригласить вас на конкурс. Все девочки нашего класса наденут чепчики и фартучки и превратятся в прелестных Золушек, все мальчики приглашаются в жюри. В конце конкурса жюри выставит свои оценки каждой участнице, подведет итоги и назовет победительницу – “Мисс Весна-2010” (“Золушка-2010”).
Фонограмма “Фанфары”.
Ведущий. Ну вот, наши Золушки готовы, начинаем конкурс. Сегодня мачеха с самого утра была недовольна. Она приказала Золушке разложить овощи по корзинкам. Наш конкурс будет заключаться в том, что каждая девочка с завязанными глазами должна будет взять один предмет (овощ или фрукт) из корзины и по запаху и форме определить, что это.
Ведущий выносит на середину класса корзину, в которой лежат яблоки, груши, апельсины, лимоны, мандарины, картошка, лук, морковь, свекла, капуста и т.д.
Девочки по очереди завязывают глаза и выполняют задание.
Ведущий. Но и это еще не все. Мачеха так заботилась о воспитании Золушки, что заставила ее делать самую трудную и тяжелую работу. Перед вами набор предметов. Среди всех вещей есть то, что принадлежит Золушке и ей выполнять ее работу. Назовите вещь, которая принадлежит Золушке, и обоснуйте свой ответ.
Учитель стягивает со своего стола большой платок, под которым заранее разложены предметы: молоток, клещи, фартук, гвозди, иголки, нитки, щетка, книга, зеркальце, губная помада, спички, свечка и т.д.
Также эти предметы могут быть нарисованы на доске или плакате.
К конкурсу лучше подходить с юмором. Ведь настоящая Золушка должна уметь все.
Ведущий. Ах, сестры! Стоило им один раз появиться на кухне, как все специи перемешались. А Золушке нужен ванилин для торта. Сейчас наши девочки назовут номер розетки, где, по их мнению, лежит ванилин.
На столе учитель выставляет розетки, в которых соль, сахар, ванилин, крахмал, корица, перец, мука.
Ведущий. Иногда Золушке становилось так грустно одной, что она шла в сад, где росли удивительные сказочные цветы. Какие? Пока я не знаю. Наши конкурсантки получат сейчас цветную бумагу, ножницы и клей и создадут цветы невиданной красоты.
На конкурс отводится 10–15 мин, в это время мальчики – жюри – подводят итоги предыдущих конкурсов.
Ведущий. Вот видите, какие прекрасные цветы получились у нас. А пока Золушки растили эти замечательные цветы, наш король известил своих подданных о том, что во дворце сегодня будет бал. В честь прекрасных дам благородные рыцари “сочинят” и прочитают стихотворение.
Мальчикам дается конверт, в котором лежат полоски со строчками из стихотворения. Они должны расставить строчки так, чтобы получилось красиво.
Ведущий. Пришла пора заслушать творение поэтов.
Один из мальчиков читает.
Скорей бы приблизился и час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченной карете поехать на сказочный бал. Принцессою в вальсе кружиться в хрустальных своих башмачках, Мечтать, танцевать, веселиться, минут не считая в часах. Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь... Но только лишь полночь настанет – к себе на чердак я вернусь.
Чиполлино. Моего любимого героя зовут Чиполлино. Он из сказки Джанни Родари. Имя Чиполлино обозначает луковка. Он из большой луковой семьи. Его семья жила в деревянной лачуге. По характеру Чиполлино добрый, веселый, неунывающий, справедливый, бесстрашный и храбрый. Чиполлино жителям своей страны освободиться от власти жестокого принца Лимона, злого сеньора Помидора и противных графинь Вишен. Чиполлино и его друзьям удается освободить из тюрьмы всех узников, разбить лимонное войско и выгнать принца Лимона вместе с его лимончиками из королевства, а замок графинь Вишен превратить во Дворец для детей. Мне очень нравится Чиполлино, потому что он никогда не бросит друга в беде и всегда нуждающимся.
Летом я не только гулял, купался и загорал. Когда шел дождь, я читал свои любимые книжки. А бабушка мне подарила на день рождения книгу про хоббитов. Она мне очень понравилась, и я хочу рассказать о ней. Главный герой книжки – хоббит Бильбо. Хоббиты – маленькие существа ростом меньше людей. У них на ногах растет густой мех, поэтому они не носят ботинки. Они такие маленькие, что могут быстро прятаться, и никто не может их найти. Я думаю, что хоббиты – это сказочные герои, которых придумал писатель Толкин для своей сказки. Хоббиты не любят приключений и путешествий. Они живут в уютных теплых норках, как кролики. Но Бильбо не такой. Он хотел путешествовать, но боялся, потому что никто из его друзей никогда не путешествовал. Бильбо добрый волшебник Гэндальф. Он сделал так, чтобы хоббит отправился за древними сокровищами гномов к страшному дракону Смогу. С ним пошли 13 гномов. Гномы – это тоже сказочные герои. Они маленькие, но выше хоббитов, и добывают золото в горах. От хоббитов гномы еще отличаются тем, что они бородатые, а хоббиты нет. В путешествии гномы, хоббит Бильбо и волшебник Гэндальф встретили разные приключения. Один раз их чуть не съели злые великаны тролли, но Гэндальф всех. Он спрятался в кустах и передразнивал глупых великанов, пока солнце не превратило их в камень. Они еще дрались с гоблинами и злыми волками-варгами. Потом они повстречались с эльфами. Эльфы очень веселые. Они пели веселые и смешные песенки и гномам и Бильбо добраться до дракона и сокровищ. Мне понравилось, как под землей, когда он убегал от гоблинов, Бильбо играл в загадки с Голлумом и выиграл у него волшебное кольцо. Когда Бильбо надевал это кольцо на палец, то его никто больше не видел. Это кольцо Бильбо убежать от злых гоблинов И найти снова своих друзей-гномов. Дракон в сказке злой и свирепый. Дракон Смог сжег огнем целый город и съел много людей. За это люди убили его стрелами. Но дракон заразил всех драконовой болезнью: все захотели взять себе его золото. Поэтому началась ссора между гномами и хоббитом, между людьми и эльфами. Каждый говорил, что золото должно при надлежать ему. Но кончилось в сказке все хорошо, потому что на героев напало огромное войско гоблинов. И все объединились, потому что в одиночку победить гоблинов нельзя. После победы каждый получил часть сокровища, потому что заслужил ее. Бильбо вернулся домой и стал курить там трубку и вспоминать свои приключения. Бильбо в путешествии многое узнал. Он нашел новых друзей и понял, что сидеть дома скучно. Ведь иногда нужно отправляться в путешествие, особенно если с тобой идут друзья. Мне очень понравилась эта книга. В ней люди и другие герои победили злого дракона, каждый нашел много друзей. И еще эта книжка зовет путешествовать.
Ведущий. Верно! А сегодня я хочу пригласить вас на конкурс. Все девочки нашего класса наденут чепчики и фартучки и превратятся в прелестных Золушек, все мальчики приглашаются в жюри. В конце конкурса жюри выставит свои оценки каждой участнице, подведет итоги и назовет победительницу – “Мисс Весна-2010” (“Золушка-2010”).
Фонограмма “Фанфары”.
Ведущий. Ну вот, наши Золушки готовы, начинаем конкурс. Сегодня мачеха с самого утра была недовольна. Она приказала Золушке разложить овощи по корзинкам. Наш конкурс будет заключаться в том, что каждая девочка с завязанными глазами должна будет взять один предмет (овощ или фрукт) из корзины и по запаху и форме определить, что это.
Ведущий выносит на середину класса корзину, в которой лежат яблоки, груши, апельсины, лимоны, мандарины, картошка, лук, морковь, свекла, капуста и т.д.
Девочки по очереди завязывают глаза и выполняют задание.
Ведущий. Но и это еще не все. Мачеха так заботилась о воспитании Золушки, что заставила ее делать самую трудную и тяжелую работу. Перед вами набор предметов. Среди всех вещей есть то, что принадлежит Золушке и ей выполнять ее работу. Назовите вещь, которая принадлежит Золушке, и обоснуйте свой ответ.
Учитель стягивает со своего стола большой платок, под которым заранее разложены предметы: молоток, клещи, фартук, гвозди, иголки, нитки, щетка, книга, зеркальце, губная помада, спички, свечка и т.д.
Также эти предметы могут быть нарисованы на доске или плакате.
К конкурсу лучше подходить с юмором. Ведь настоящая Золушка должна уметь все.
Ведущий. Ах, сестры! Стоило им один раз появиться на кухне, как все специи перемешались. А Золушке нужен ванилин для торта. Сейчас наши девочки назовут номер розетки, где, по их мнению, лежит ванилин.
На столе учитель выставляет розетки, в которых соль, сахар, ванилин, крахмал, корица, перец, мука.
Ведущий. Иногда Золушке становилось так грустно одной, что она шла в сад, где росли удивительные сказочные цветы. Какие? Пока я не знаю. Наши конкурсантки получат сейчас цветную бумагу, ножницы и клей и создадут цветы невиданной красоты.
На конкурс отводится 10–15 мин, в это время мальчики – жюри – подводят итоги предыдущих конкурсов.
Ведущий. Вот видите, какие прекрасные цветы получились у нас. А пока Золушки растили эти замечательные цветы, наш король известил своих подданных о том, что во дворце сегодня будет бал. В честь прекрасных дам благородные рыцари “сочинят” и прочитают стихотворение.
Мальчикам дается конверт, в котором лежат полоски со строчками из стихотворения. Они должны расставить строчки так, чтобы получилось красиво.
Ведущий. Пришла пора заслушать творение поэтов.
Один из мальчиков читает.
Скорей бы приблизился и час
долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченной карете
поехать на сказочный бал.
Принцессою в вальсе кружиться
в хрустальных своих башмачках,
Мечтать, танцевать, веселиться,
минут не считая в часах.
Никто во дворце не узнает, откуда я,
как я зовусь...
Но только лишь полночь настанет –
к себе на чердак я вернусь.