ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЯ:
По форме речи:
1.Устное,
2.Письменное.
По восприятию исходного текста:
1.изложение прочитанного, воспринятого зрительно текста,
2.изложение услышанного, воспринятого на слух текста,
3.изложение текста, воспринятого и на слух, и зрительно.
По отношению к содержанию исходного текста:
1.полное,
2.выборочное,
3.изложение с дополнительным заданием (дописать начало/конец, сделать вставки, пересказать текст от 1-го-3-го л., ответить на вопрос и т.п.).
По объему:
1.подробное,
2.сжатое.
По цели проведения:
1.обучающее,
2.контрольное.
Объяснение:
Изложение - это письменный пересказ готового текста (один из видов орфографических упражнений, направленных на развитие связной речи учащихся).
№1
1) В течение какого времени происходит действие в трагедии? Поздно вечером Ромео перелезает через стену в сад дома Капулетти. Бенволио и Меркуцио порицают этот его безумный поступок.
2) Кратко расскажи о самых важных событиях, происходящих в первом, втором, третьем, четвертом и пятом актах пьесы. Ромео прячется у балкона Джульетты. Та вскоре выходит на него и громко говорит сама с собой про свою страсть к Ромео, сокрушаясь насчет его принадлежности к враждебному семейству. Услышав речи Джульетты, Ромео выходит из укрытия и признаётся ей в любви.
3) В чем особенность композиции произведения? Он рассказывает Лоренцо, своему духовнику, что перестал страдать по своей прежней возлюбленной, Розалине, до безумия полюбил Джульетту Капулетти и просит тайно обвенчать его с ней. Тем не менее, брат Лоренцо соглашается обвенчать Ромео и Джульетту. Он надеется, что их брак посодействует прекращению кровавой вражды родов Монтекки и Капулетти.
4) Охарактеризуйте главный конфликт произведения. Входят посланная Джульеттой к Ромео кормилица и её слуга Петр. Входят посланная Джульеттой к Ромео кормилица и её слуга Петр. Меркуцио называет кормилицу старой сводней и удаляется. Ромео передает кормилице: пусть Джульетта приходит в полдень к брату Лоренцо, как будто для исповеди. Он обвенчает их. Самой же кормилице во время этого визита надёжный человек передаст веревочную лестницу. Сегодняшней ночью она должна выпустить её из окна Джульетты, чтобы Ромео мог взобраться туда.
5) Назовите героя, образ которого символизирует старое и новое поколение в пьесе. Вернувшись к Джульетте, кормилица рассказывает ей то, что услышала от Ромео.
В чем особенность композиции произведения?
В особенности конфликта, жанровом своеобразии, концепции любви, композиции (организации образов, сочетании комического и трагического) .
Охарактеризуйте главный конфликт произведения.
Кровопролитная война между Монтекками и Капулетти
Назовите героя, образ которого символизирует старое и новое поколение в пьесе Рамео и Джулетта.
№2
1 – сутки. Перебранка слуг, вылившаяся в столкновение между господами Монтекки и Капулетти. Граф Парис просит руки Джульетты. В доме Капулетти готовится бал. Ромео с друзьями проникают на бал, прикрывшись масками. Увидев Джульетту, Ромео влюбляется в нее.
2 – сутки. Ромео прячется у балкона Джульетты. Та вскоре выходит на него и громко говорит сама с собой про свою страсть к Ромео, сокрушаясь насчёт его принадлежности к враждебному семейству.
3 – сутки. Тем не менее, брат Лоренцо соглашается обвенчать Ромео и Джульетту. Он надеется, что их брак посодействует прекращению кровавой вражды родов Монтекки и Капулетти.
4 – сутки. Ромео передаёт кормилице: пусть Джульетта приходит в полдень к брату Лоренцо, как будто для исповеди. Он обвенчает их. Самой же кормилице во время этого визита надёжный человек передаст верёвочную лестницу. Сегодняшней ночью она должна спустить её из окна Джульетты, чтобы Ромео мог взобраться туда.
5 – сутки. Вернувшись к Джульетте, кормилица рассказывает ей то, что услышала от Ромео.
Объяснение:
не поняла обясни русским языком