Объяснение:Ученые объяснили, почему одни дети учатся хорошо, а другие плохо
Как из двоечника стать отличником? Что надо знать, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по математике? Сколько минут надо потратить на то, чтобы понять условие задачи? Как работать с неуспешными учениками? На вопросы "РГ" отвечает заведующий кафедрой педагогической психологии факультета психологии образования Московского государственного психолого-педагогического университета Виктор Гуружапов.
Фото: iStock Фото: iStockФото: iStock
Впервые российские психологи заговорили о том, что у наших школьников появилась "математическая тревожность". За границей ученые говорят уже о "математической фобии". Что это такое?
Виктор Гуружапов: "Математическая тревожность" - страх оценки, тревога при изучении математики, страх перед решением задач, страх перед учителем математики. Считается, что математическая тревожность формируется к 4-5 классу. Пик - 9-10-й класс. Есть исследователи, которые считают: математической тревожностью страдают две трети американцев. Они избегают всего, что связано с вычислениями, цифрами, ненавидят математику… В России ситуация иная: в середине века у нас реформа математического образования, и школа у нас дает хорошие знания. И все же надо признать: в старших классах уровень предметного содержания по математике был завышен. Сегодня требования смягчаются, ЕГЭ по математике разделен на базовый и профильный. Базовый уровень - довольно простой. Согласен, что математическая тревожность может помешать успешно сдать экзамен, но когда ее совсем нет, тоже не очень хорошо. Полная самоуспокоенность чем-то сродни наплевательскому отношению к предстоящему испытанию. В результате ученик не готовится серьезно к экзамену.
Фото: Михаил Синицын
В российских школах могут по-новому допускать детей на физкультуру
Еще недавно во многих престижных школах проводилось так называемое психологическое тестирование, где ребенка могли попросить посчитать от 1 до 10 и обратно. С виду невинная вещь. На деле - трудности с этим заданием могут говорить о дискалькулии - не к изучению арифметики. Правда, что примерно у 7 процентов учеников дефектологи диагностируют дискалькулию?
Сказание о Кише",автор Джек Лондон. У самого Полярного моря жил Киш,тринадцати лет с отцом и матерью.Отец Киша убил белого медведя,чтобы свой народ от голода,а сам погиб от лап этого медведя. Люди быстро забыли о подвиге отца и о них с мамой забыли.Как-то вечером в иглу вождя Клош-Квана собрался совет ,где Киш показал,что в его жилах течет кровь мужчины.Он во всеуслышанье сказал,что ему и его матери ,при раздаче дают самое старое и жесткое мясо.Он заставил вспомнить,каким охотником был его отец,как справедливо он всегда делил мясо,так что все были довольны.Совет разгневался на него.Его отправили спать,на что Киш сказал,что никогда больше он не заговорит на совете,пока за ним не придут и не попросят говорить.Так же сказал,что сам будет охотиться и делить все будет справедливо,и ,никогда ни вдова,ни старик не будет ночью плакать от голода.Наутро он ушел с луком и копьем отца.Три дня он не возвращался,его мать в знак скорби измазала свое лицо сажей,все женщины винили всех мужчин,которые собирались утром идти и искать его тело.Но рано утром Киш сам появился в поселке с частью туши убитого им зверя,а мужчинам сказал,чтобы те взяли нарты и шли по его следу и после дня пути найдут много мяса на льду.Мать была вне себя от радости.Они с мамой пообедали и Киш проспал двадцать часов. Все сомневались,спорили,что один мальчик не мог совершить такой подвиг Но все оказалось правдой. Киш стал ходить на охоту,,ему всегда везло;им с мамой построили новое иглу.Однажды за ним послали двоих охотников,чтобы те проследили за его охотой,т.к подозревали колдовство. Те все посмотрели, прибежали в поселок,чтобы все ,что видели рассказать,пока Киш свежевал медвежью тушу.После послали за мальчиком гонца,чтобы тот пришел на совет и рассказал все про свою охоту сам,но Киш сказал,что он голоден,что его иглу тоже может вместить очень много людей и все пошли к нему Мальчик рассказал,как он охотится,что никакого колдовства здесь нет.Оказалось,что Киш брал китовый ус,а у него концы острые,как иголки,скручивал его закладывал ус в комочек застывшего тюленьего жира,катал шарики с усом. А на охоте он бросал эти шарики медведю. Тот глотал шарики,которые в желудке плавились а ус вонзался в желудок зверя.Китовый ус убивал медведей, мальчику оставалось их туши разделывать.Киш действовал смекалкой.После он стал вождем,народ при его жизни жил в благоденствии.
Пёс осторожный, разумный, благодарный, прекрасно понимающий, кто в доме хозяин, и разбирающийся в человеческой иерархии( вспомнить хотя бы его рассуждения о машинисточке). Он дитя эпохи, холодного времени революций. Подчёркивает эти черты Булгаков, наверное, для того, чтобы ещё раз сказать, что душа есть у каждого существа и что лучшие мы тогда, когда настоящие, потому что Шариков станет совсем другим. За неделю жизни у профессора он отъелся и начал осваивать территорию, людям до конца не доверяет, но постепенно наглеет (вспомни историю с чучелом)
ответ: Вроде нет но вот полный ответ
Объяснение:Ученые объяснили, почему одни дети учатся хорошо, а другие плохо
Как из двоечника стать отличником? Что надо знать, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по математике? Сколько минут надо потратить на то, чтобы понять условие задачи? Как работать с неуспешными учениками? На вопросы "РГ" отвечает заведующий кафедрой педагогической психологии факультета психологии образования Московского государственного психолого-педагогического университета Виктор Гуружапов.
Фото: iStock Фото: iStockФото: iStock
Впервые российские психологи заговорили о том, что у наших школьников появилась "математическая тревожность". За границей ученые говорят уже о "математической фобии". Что это такое?
Виктор Гуружапов: "Математическая тревожность" - страх оценки, тревога при изучении математики, страх перед решением задач, страх перед учителем математики. Считается, что математическая тревожность формируется к 4-5 классу. Пик - 9-10-й класс. Есть исследователи, которые считают: математической тревожностью страдают две трети американцев. Они избегают всего, что связано с вычислениями, цифрами, ненавидят математику… В России ситуация иная: в середине века у нас реформа математического образования, и школа у нас дает хорошие знания. И все же надо признать: в старших классах уровень предметного содержания по математике был завышен. Сегодня требования смягчаются, ЕГЭ по математике разделен на базовый и профильный. Базовый уровень - довольно простой. Согласен, что математическая тревожность может помешать успешно сдать экзамен, но когда ее совсем нет, тоже не очень хорошо. Полная самоуспокоенность чем-то сродни наплевательскому отношению к предстоящему испытанию. В результате ученик не готовится серьезно к экзамену.
Фото: Михаил Синицын
В российских школах могут по-новому допускать детей на физкультуру
Еще недавно во многих престижных школах проводилось так называемое психологическое тестирование, где ребенка могли попросить посчитать от 1 до 10 и обратно. С виду невинная вещь. На деле - трудности с этим заданием могут говорить о дискалькулии - не к изучению арифметики. Правда, что примерно у 7 процентов учеников дефектологи диагностируют дискалькулию?