Напишите эссе или письмо (например, учителю), или развернутый для какой-нибудь социальной сети, котором обоснуйте необходимость включить именно эту книгу в школьный курс литературы, её актуальность для современного ученика.
Митрофан-главный герой комедии недоросль. Мать с раннего детства избаловала его.Он не знал,что такое работа.НЕ ценил труд служащих в его доме. Воспитывала его ,можно считать -мать,а отец был подкаблучником,выполняя все её приказы.Видя ужасное отношение матери к работникам ,Митрофанушка начинает брать с неё пример,так как отец был никем в его глазах. Мало того,то наш главный герой груб и невежлив,он ещё и ленив.Чтобы не выполнять домашние задания ,он сказал,что хочет жениться! Вдобавок наша "недоросль"не имеет чувства совести.Когда его мать оказалась в незавидном положении,он просто-напросто предал её! Митрофан в произведении "недоросль"по моему мнению играл самую отрицательную роль.
1."Горе от ума" появилось раньше Онегина, Печорина, пережило их невредимо чрез гоголевский период, прожило эти полвека со времени своего появления и все живет своею нетленною жизнью, переживет и еще много эпох и все не утратит своей жизненности. 2Комедия "Горе от ума" есть и картина нравов, и галерея живых типов, и вечно острая, жгучая сатира, и вместе с тем и комедия, и скажем сами за себя — больше всего комедия — какая едва ли найдется в других литературах. <...> Как картина, она, без сомнения, громадна. 3.Всякий шаг Чацкого, почти всякое слово в пьесе тесно связаны с игрой чувства его к Софье, раздраженного какою-то ложью в ее поступках, которую он и бьется разгадать до самого конца. Весь ум его и все силы уходят в эту борьбу: она и послужила мотивом, поводом к раздражениям, к тому "мильону терзаний", под влиянием которых он только и мог сыграть указанную ему Грибоедовым роль, роль гораздо большего, высшего значения, нежели неудачная любовь, словом, роль, для которой и родилась вся комедия. 4.Чацкий рвется к "свободной жизни", "к занятиям" наукой и искусством и требует "службы делу, а не лицам" и т. д. На чьей стороне победа? Комедия дает Чацкому только "мильон терзаний" и оставляет, по-видимому, в том же положении Фамусова и его братию, в каком они были, ничего не говоря о последствиях борьбы. 5."Мильон терзаний" и "горе! " — вот что он за все, что успел посеять. До сих пор он был непобедим: ум его беспощадно поражал больные места врагов. Фамусов ничего не находит, как только зажать уши против его логики, и отстреливается общими местами старой морали. Молчалин смолкает, княжны, графини — пятятся прочь от него, обожженные крапивой его смеха, и прежний друг его, Софья, которую одну он щадит, лукавит, скользит и наносит ему главный удар втихомолку, объявив его, под рукой, вскользь, сумасшедшим. 6.Много можно бы привести Чацких — являвшихся на очередной смене эпох и поколений — в борьбах за идею, за дело, за правду, за успех, за новый порядок, на всех ступенях, во всех слоях русской жизни и труда — громких, великих дел и скромных кабинетных подвигов. О многих из них хранится свежее предание, других мы видели и знали, а иные еще продолжают борьбу. Обратимся к литературе. Вспомним не повесть, не комедию, не художественное явление, а возьмем одного из позднейших бойцов с старым веком, например, Белинского. Многие из нас знали его лично, а теперь знают его все. Прислушайтесь к его горячим импровизациям — и в них звучат те же мотивы — и тот же тон, как у грибоедовского Чацкого. И так же он умер, уничтоженный "мильоном терзаний", убитый лихорадкой ожидания и не дождавшийся исполнения своих грез. 7.Если читатель согласится, что в комедии, как мы сказали, движение горячо и непрерывно поддерживается от начала до конца, то из этого само собою должно следовать, что пьеса в высшей степени сценична. Она такова и есть. Две комедии как будто вложены одна в другую: одна, так сказать, частная, мелкая, домашняя, между Чацким, Софьей, Молчалиным и Лизой: это интрига любви, вседневный мотив всех комедий. Когда первая прерывается, в промежутке является неожиданно другая, и действие завязывается снова, частная комедия разыгрывается в общую битву и связывается в один узел.
Мать с раннего детства избаловала его.Он не знал,что такое работа.НЕ ценил труд служащих в его доме.
Воспитывала его ,можно считать -мать,а отец был подкаблучником,выполняя все её приказы.Видя ужасное отношение матери к работникам ,Митрофанушка начинает брать с неё пример,так как отец был никем в его глазах.
Мало того,то наш главный герой груб и невежлив,он ещё и ленив.Чтобы не выполнять домашние задания ,он сказал,что хочет жениться!
Вдобавок наша "недоросль"не имеет чувства совести.Когда его мать оказалась в незавидном положении,он просто-напросто предал её!
Митрофан в произведении "недоросль"по моему мнению играл самую отрицательную роль.