М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
еклвла838
еклвла838
13.08.2022 03:25 •  Литература

Любимое стихотворение Пушкина с объяснением почему

👇
Ответ:
ляятупой
ляятупой
13.08.2022

Мне нравиться стихотворение Пушкина "Я помню чудное мгновение..." В нём Пушкин воспевает женскую красоту. Не скрывает своих чувств к любимой женщине.

Поэт очень трепетно описывает появление возлюбленной. Стихотворение передаётся в виде воспоминания о появлении в его жизни образа обожания.

И вот время, постепенно, автор стал забывать любимую даму. Уже не трепетало его сердце. Монотонно, спокойно проходило время. Уже без трепетных чувств и пылких вдохновений.

Перечитывая стихотворение, я понимаю, что чувствовал поэт при встрече. Он описывал самое нежное чувство - любовь. Полюбив, человек преображается. Словно парит в небе. У него появляется вдохновение. Он написал прекрасное стихотворение.

Источник: Сочинение Моё любимое стихотворение Пушкина

4,8(30 оценок)
Ответ:
анна2255
анна2255
13.08.2022

мне очень нравится стиотворение Уж небо осенью дышало, потому что когда я читаю его, мне сразуже. представляется эта осень, её настроение. как по мне оно чуть чуть печальное, но в ней есть и радость


Любимое стихотворение Пушкина с объяснением почему
4,8(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katmoxie
katmoxie
13.08.2022
Выбери то, что тебе нужно! «Кладовая солнца» М. М. Пришвина — не совсем обычное произведение. Это сказка-быль, в которой удивительно переплетаются правда и вымысел, легенда и жизнь. Уже само начало произведения вводит нас в волшебный, сказочный мир: «В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей… » Но события, описанные автором, происходили в действительности. Настя и Митраша — главные герои произведения — Золотая Курочка и «мужичок в мешочке» , как ласково называли их соседи. После смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех животных, Настя «хлопотала по хозяйству до ночи» , а Митраша занимался «мужскими» делами. Жили они дружно, в согласии друг с другом и с миром живой природы. Но в жизни любых героев бывают светлые времена и не очень. Вот и Насте с Митрашей довелось пройти через испытание. Однажды они вспомнили о том, что в лесу есть палестинка, на которой растет самая вкусная клюква, и отправились туда, чтобы набрать побольше этой «полезной для здоровья ягоды» . Дорога на чудесную палестинку лежала через гиблое место, в котором пропало много людей и животных, — Слепую елань. На полпути дети присели отдохнуть на Лежачем камне в Блудовом болоте. Вот тут и появляются новые герои. Это «думающая» и «говорящая» природа: ель, сосна, волк, лось, тетерев, собака Травка. Все они сыграли важную роль и в повествовании, и в судьбе Насти и Митраши. У камня болотная тропа расходилась вилкой: одна, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая, — прямо. Митраша выбрал трудный путь — решил идти по слабенькой тропе, а Настенька — по плотной. Ребята поссорились, и вдруг рванул ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как будто сама природа предостерегала детей. Но Митраша не послушал благоразумной Насти, «…оставил выбитую тропу человеческую и прямо полез в Слепую елань» . А Настя так увлеклась сбором клюквы на палестинке, что нескоро вспомнила о брате. И быть бы беде, но, как это часто бывает в сказках, на снова пришла природа детей то, что собака Травка, потерявшая хозяина и живущая теперь в лесу, не могла выносить жалобного плача «сплетенных навеки деревьев» . Она почуяла человеческую беду и пришла детям на : нашла Настю Митраше выбраться из болота. Ее погоня за зайцем привела волка к кусту можжевельника, где притаился юный охотник, мальчик не растерялся и застрелил волка. Но самое главное то, что Настенька услышала выстрел и закричала, а Митраша, узнав ее голос, ответил. Ребята встретились и благополучно вернулись домой. Как и любая сказка, «Кладовая солнца» заканчивается счастливо. С той поры незаметно для всех дети стали меняться в лучшую сторону: Митраша «непременно стал бы героем Отечественной войны» , а Настенька, когда из детдома обратились к сельским жителям за посильной эвакуированным из Ленинграда детям, отдала всю собранную клюкву, ведь эта ягода обладает незаменимыми целебными свойствами. а всю собранную клюкву, ведь эта ягода обладает незаменимыми целебными свойствами. Но автор дает нам понять, что перемены в детях произошли не случайно. Испытание, которое пережили ребята, научило их относиться другк другу еще внимательнее. Они поняли, что самое главное в жизни — любовь и забота о своих близких. «Кладовая солнца» М. М. Пришвина — удивительная сказка-быль, которая дает нам новые знанияо жизни, открывает прекрасные стороны души человека, воспитывает любовь и внимательное отношение к окружающему миру, показывая, насколько сильна и важна связь между человеком и природой.
4,5(73 оценок)
Ответ:
evgeha19821
evgeha19821
13.08.2022

Война и поэзия.

Это важная тема для нас живущих в современном мире. Но современная молодёжь мало интересуется темой войны. Поэты войны вносили свой неоценимый вклад

для поддержания духа советского солдата. Артисты ездили на фронт пели песни, читали стихи,давая надежду на скорую победу и встречу с родными. Константин Симонов и его знаменитое стихотворение "Жди меня и я вернусь, только очень жди". И матери и жены ждали, когда родные и любимые вернуться. Юлия Друнина-фронтовичка писала стихи о тяжьбах войны:"Я только раз видала рукопашный:раз на яву и тысяча во сне. Кто сказал, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне". Вся поэзия была направлена на фронт. А *Василий Теркин " Твардовского?

Вроде в шутливой форме, но как солдаты любили слушать эти стихи. Вероника Тушнова- тоже поэтесса фронтовичка: "Мы не ждали посмертно славы, мы хотели со славой жить. Почему же в бинтах кровавых светлокосый солдат лежит? "

Песни" Катюша"," Землянка" и многие другие тоже были любимы всеми.

Подвиг народа в поэзии должны знать наше поколение, Это нужно преподавать в школе, как обязательный предмет. Дети должны знать героев войны. Возможно, когда-то в будущем они будут читать военные стихи своим детям.

4,7(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ