Мета: проаналізувати з учнями образну систему повісті, скласти характеристику Тев взаємини героя з оточенням, виявити мотиви його вчинків; розвивати навички аналізу образної системи художнього твору, критичне мислення, вміння працювати в парі; прищеплювати високі моральні якості, повагу до традицій інших народів.
Компетентності, що формуються: предметні — уміння аналізувати образну систему повісті «Тев'є-молочар», характеризувати головного героя твору, визначати засоби створення образу Тев'є, називати риси «маленької людини» в образі молочаря; ключові — спілкування державною мовою (уміння тлумачити поняття, висловлювати думки, погляди), уміння вчитися впродовж життя (уміння читати, використовуючи різні види читання (пошукове)), математична компетентність (уміння перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (складати схему)).
1. походження айвенго (син феодала седріка роттервудського , старовинного роду) .
2. вік (25 років) 3. служив королю річарду . 4. лицар сміливий , мужній , чесний . 5. айвенго на турнірі (не пам*ятаю) 6. портрет героя 7. ставлення до інших героїв : позитивне негативне до простого народу до всіх норманівдо слабкого полу до євреїв 8. айвенго захисник ребеки (дуже порядна людина , і пам*ятав добро що йому зробила ця дівчина) 9. подальша доля (одружився на ровені і вірне служіння королю .