Однажды мы всем классом решили поехать в поход в лес.
Там мы развели костёр,расстелили одеялки,собрали полатки. И пока мы всё это делали наступила ночь.Мы сели возле костра рассказывать страшилки,жарить зефир на палочке. И так же мы и смеялись.После этого мы легли спать.Ночью были шорохи,но никто их не слышал кроме Вари.По утро мы проснулись и начали выиснять кто всё разгромил.
Мы не узнали но на следующую ночь мы решили понаблюдать за тем что происходит ночью.Мы ничего не увидели и опять заснули.Под утро всё было так же разгромлено.Потом все про это забыли ибо были очень заняты.Но я решила проследить.Я не подавала виду что хочу это сделать и молчала.Но ночью я увидела то что меня шокировала это разграмливала маленькая двух-хвостая белочка.Я повбежала за ней что-бы поймать и показать её классу.Я побежала за ней в густой лес.Я наткнулась на какую-то маленькую страну.Я удивилась а потом как бы пыталась проснуться потому-что мне показалось что я сплю.У меня получилось оказалось что я всё выдумала,но я в это не верила веть я была выдумщица.Потом мы опять поехали в лагерь и всё было то-же самое и события те же и я очень испугалась что я перенеслась во времени назад.Всё было так-же и так запутанно..Я была в шоке что так 2 раза но потом всё исправилось.Но для меня всё это осталось загадкой и я так и не узнала на неё отгадку..
1-О своем коне Степе.
2-Он пишет матери с уважением, называя её “любезной мамой”, “нижайше кланяясь от бела лица до сырой земли” и желая ей, “родственникам, крёстным и кумовьям” здоровья и благополучия.
3-Он пишет, что живется ему великолепно, но здесь же просит мать заколоть кабанчика и прислать ему посылку.
4-Он восхищается ими, называет “красными героями”, “орлами”.
5-Об этой страшной трагедии мальчик рассказывает спокойно и естественно, словно это были не его родные, кровные люди. События резни даются рядом с описанием быта. Все эти трагические события он описывает подробно, с деталями.
6-Семен – лихой вояка. Васе, несомненно, нравится “отчаянность” брата Семёна, с которой тот рубит головы направо и налево.
8-Его сердце глухо к человеческим страданиям, он лишен сочувствия и милосердия. Для него убийство – обычное дело. Душа мальчика искалечена войной. Понимаешь, что в будущем это будет жестокий, обозленный человек.
9-Фотография – это все, что осталось от прежней семьи Курдюковых. Гражданская война своей стальной шашкой по этой семье и расколола ее надвое: “белых” и “красных”.
10-Сломана, изувечена, как и фотография, судьба многих людей, их жизнь. Революция и Гражданская война, разделившие всех на “белых” и “красных”, тому причиной.
Сказка Николая Сладкова "Всему свое время" - это фантастическая история о том, как зимой вдруг наступило лето. А призвала лето Сорока, которая опросила зверей и выяснила, что они не прочь, чтобы было лето.
Но вдруг оказалось, что внезапно наступившее лето никого не обрадовало. Тетерев Косач возмутился, что не было весны, а весной он любит веселиться, петь и танцевать. Свиристель оказалась без корма: ягод на рябине еще не было, да и вообще летом она должна быть в северных краях. А Медведь озаботился тем, что не будет ягод и липового меда, поскольку не было весны, а значит, растения не цвели.
Недовольство зверей привело к тому, что Сорока вынуждена была прогнать лето. Вновь пришла зима, а лесные обитатели занялись характерными для этого времени года делами.
Главная мысль сказки заключается в том, что всё должно быть в свое время. За зимой должна следовать весна, за весной - лето, а затем должна приходить осень. После чего времена года повторяются. Матушка-природа все продумала и предусмотрела, и каждое живое существо знает последовательность прихода времен года.
Сказка учит нас тому, что попытки бездумных изменений в природе могут быть непредсказуемы. Внезапный приход лета среди зимы может привести к гибели животных и растений. Всё должно идти своим чередом, как задумано природой.
Объяснение: