М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EMPITINES
EMPITINES
02.11.2022 14:49 •  Литература

мне с тестом по рассказу Дубровский. 1. В какое время года скончался Андрей Дубровский ( аргументируйте текстом романа )

2 .О ком идет речь"... он не плакал и не молился – но лицо его было страшно"?

3.Почему будущее для Владимира после смерти отца „являлось покрытым грозными тучами"?

4.Кто по решению уездного суда представлял Троекурова в имении Кистеневка ?

5 Почему заседатели суда остались ночевать в доме Дубровского?

6. О ком говорится? " Живописец представил ее облокоченною на перила ,в белом утреннем платье с алой розою в волосах".

7.Кому принадлежат слова:" Да как же без топора нонече и ходить?

8.Почему Владимир решил поджечь родовой дом?

9.Почему приказные, которые оставались в доме, не смогли выбраться во время пожара ?

10.Кого во время пожара кузнец Архип ?

11.Какое „новое дело завязалось „и почему Троекуров послал „губернатору описание всему происшествию"?

12. „Меры ,принятые противу них правительством , оказались недостаточными».Против кого?

13.Сколько лет Маше Троекуровой и кто ее в детстве воспитывал?

14.Почему Мария привыкла скрывать от отца свои чувства и мысли ?

15.Для кого Троекуров выписал из Москвы француза-учителя?

16.Почему Маша не обратила никакого внимания на прибывшего молодого учителя ?

17. „Каков молодец! Не струсил ,ей –богу не струсил!"-По какому поводу звучали одобрительные слова Троекурова в адрес Дефоржа?

18. На кого еще, кроме Троекурова, учитель произвел еще „большее впечатление „после случая с медведем?

Буду благодарен. Напишите ответы до 5 вечера по латвийскому времени.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
1-я часть «Рождение дочери и смерть царицы» 
2-я часть «Новая царица» 
3-я часть «Черный умысел царицы убить подросшую пад-черицу» 
4-я часть «Царевна остается одна в лесу» 
5-я часть «Королевич Елисей отправился на поиски царев-ны» 
6-я часть «Царевна набрела на дом семи богатырей» 
7-я часть «Жизнь царевны у семи богатырей» 
8-я часть «Злая царица узнает о том, что царевна жива» 
9-я часть «Отравленное яблоко» 
10-я часть «Хрустальный гроб для умершей царевны» 
11-я часть «Елисей в поисках царевны» 
12-я часть «Королевич и ожившая царевна» 
13-я часть «Смерть злой мачехи и свадебный пир»
4,8(41 оценок)
Ответ:
JEJH
JEJH
02.11.2022
Основна ідея священних книг

Тісний зв'язок політики та релігії, їх переплетіння - як історичну традицію всіх великих конфесій - християнства, мусульманства, іудаїзму, буддизму простежується в змісті і концепціях священних книг - Біблії, Корану, Талмуду, де поряд з релігійно-обрядовими та побутовими, морально-етичними порадами і рекомендаціями даються широкі і прості політичні настанови, обов'язкові для віруючих, що відображають політичні події рабовласницького і раннє-феодального суспільства. Священні книги - настільні путівники для віруючих в їх житті та діяльності. При певних специфічних відмінностях у змісті священних книг, ясно простежується їх разюча схожість в головному і вирішальному - в політичних орієнтаціях, .що відображають інтереси панівних класів - рабовласників або феодалів, в ставленні до нижчих класів і станів, а наполегливістю, уперто наголошується на непохитність існуючого обожнюючого експлуататорського ладу.

Священні книги визнають непорушним і природним поділ суспільства на багатих і бідних і засуджують прагнення бідних змінити своє тяжке становище, немовби уготоване їм не владами, а самим господом Богом.
4,7(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ