1. . Какие события и факты из жизни Гоголя оказались важными для него как для драматурга? 2. В чем особенность жанра драмы 3.Какова важнейшая мысль Гоголя в «Ревизоре» ? 4. Кто и как подсказал сюжет комедии Гоголю? 5. Когда и где была поставлена комедия? Кто играл главные роли? 6. Какие оценки в обществе получила комедия? 7. Какие именно слова городничего встревожили всех чиновников и привели в действие сюжет комедии? Что вы считаете завязкой комедии (событие, с которого начинается действие) ? 8.Есть ли в первом действии экспозиция (описание обстановки, предшествующей началу действия) ? В чем ее своеобразие? О чем она говорит? 9. Какое значение для развития действия имеет чтение письма городничим? Какое чувство движет всеми чиновниками? 10. Какими сценами в I действии развитие сюжета как бы тормозится? 11. Для чего автор вводит спор о взятках городничего и судьи, рассказ почтмейстера о чужих письмах? 12. Как автор подготавливает встречу городничего с Хлестаковым? Что общего в состоянии городничего и Хлестакова и почему? 13. Чем вызвано взаимное непонимание городничего и Хлестакова? Почему Хлестаков мог показаться опытному городничему ревизором? Ведь Хлестаков при встрече говорит правду о себе, а городничий не верит. Что сбивает с толку городничего? Почему он называет Хлестакова «тонкой штукой» ? 14. Перечитайте внимательно авторские ремарки и реплики городничего в сторону: что они говорят и о чем думают на самом деле? Почему у Хлестакова нет реплик в сторону? 15. Что смешного, комичного во II действии? Какие сцены кажутся особенно смешными? Как, например, понял городничий слова Хлестакова о том, что у него нет денег? 16. Какова роль II действия в развитии сюжета и в раскрытии идейного содержания всей комедии? 17. Чем вы объясните, что автор начал III действие со сцены двух женщин, ожидающих вестей о ревизоре? Как они воспринимают его приезд? 18. На чем основаны постоянные противоречия между матерью и дочерью? 19. Какую сцену III действия и почему можно назвать кульминацией сюжета комедии?
Это МЕССА — многочастное произведение культовой музыки для хора, иногда с участием певцов-солистов и инструментальным сопровождением. Исполняется в католических церквах. Название “месса” происходит от латинского выражения “Ite, missa est ecclesia” — “Идите, собрание распущено”. Этими словами на заре христианства из церкви удалялись перед началом богослужения лица, проходившие испытание, в церкви могли оставаться только принятые в обшину. Форма мессы сложилась в IV в. Обязательных частей в мессе пять: 1) Kyrie (Господи) , 2) Gloria (Слава) , 3) Credo (Верую) , 4) Sanctus (Свят) и Benedictus (Благословен) ,5) Agnus Dei (Агнец Божий) . Музыку месс создавали великие композиторы эпохи Возрождения — Палестрина, Дюфаи, Жоскен Депре, в XVIII и XIX вв. — И. С. Бах, Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Дж. Россини, Ф. Шуберт, С. Франк, Ф. Лист, А. Брукнер и мн. др. В наши дни часто исполняются в концертах Месса си минор Баха, Большая месса Моцарта, Торжественная месса Л. Бетховена.
1. Александр Сергеевич Пушкин 2. Мария, сам Дубровский, Мария-Очень интересная девушка, любит парней, после рассказа сестры о Дубровском хотела с ним встретится, и встретилась, проявляла скромность. Дубровский-после смерти отца стал руководить селом, стал благородным разбойником, влюбился в Марию , под видом француза встречался с Марией преподовая ей уроки , после того ,как отец Марии выиграл село Дубровского, Дубровский спалил село и ушел в леса 3. Книга очень хорошая в своё время была очень знаменитая, в этой книге Пушкин показывает что не всё бывает так плохо и есть надежда , что у тебя всё сбудется 4.Описал в 3 пункте
