НАДО. 1. Кому и как рассказывают стрекозы о красоте летней природы? 2. Какая опасность подстерегает ребёнка, заслушавшегося пение стрекоз? 3. Удалось ли автору передать атмосферу чарующей и пугающей красоты? Докажите. Александр Константинович Толстой стихотворение где гнутся над омутом лозы
Образ и характеристика Феди в рассказе "Бежин луг" Тургенева: описание характер и внешность, Художник Б. Дехтерев Мальчик Федя является одним из пяти главных героев рассказа "Бежин луг" Тургенева. Ниже представлен цитатный образ и характеристика Феди в рассказе "Бежин луг", портрет героя, описание его характера и внешности. Смотрите: Все материалы по рассказу "Бежин луг" Образ и характеристика Феди в рассказе "Бежин луг" Тургенева Федя - это крестьянский мальчик: "...Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун..." Федя - сын богатого крестьянина: "...Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы..." "...сыну богатого крестьянина..." Возраст Феди - около 14 лет. Он - старший из пяти мальчиков в рассказе: "...Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать..." О внешности Феди известно следующее: "...Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой..." "...На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские..." "...раскинув полы своего армяка..." (армяк - кафтан из толстого сукна) Федя ведет себя важно, так как он - мальчик из богатой семьи и старше остальных ребят: "...Ну, слушаем, — с покровительствующим видом сказал Федя..." Федя мало говорит, чтобы казаться важным: "...сам же он говорил мало, как бы боясь уронить свое достоинство..." Это был цитатный образ и характеристика Феди в рассказе "Бежин луг" Тургенева: портрет, описание характера и внешности героя в цитатах
1. Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова: А) «Берег левый, берег правый»; Б) «Переправа, переправа!»; В) «Кому память, кому слава».
2. Но уже идут ребята, На войне живут бойцы, Как когда-нибудь в двадцатом Их товарищи – отцы. Тем путем идут суровым, Что и двести лет назад Проходил с ремнем кремневым Русский труженик – солдат.
2.В этих строках автор стремится: А) показать, что традиции русских воинов живы; Б) передать тяжесть пути; В) вспомнить старых солдат. 3. Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется: А) в диалоге солдат; Б) патетической тональности; В) правдивой картины войны.
4. Переправа, переправа! Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идет святой и правый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле.
4..Эта строфа главы «Переправа» воспринимается как: а) описание тяжелого боя; Б) напоминание о переправе; В) клятва, боевой призыв. 5 .В главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком: А) тщеславным; Б) простым, добрым, жизнерадостным. В) мечтающем о несбыточном.
6. В главе «Гармонь» звучит: А) непреходящая печаль о погибших; Б) желание Теркина поднять настроение товарищам; В) жизнеутверждающая слава.
7. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается к: А) бытовой сказке; Б) ; В) очерку.
8 .Характер героя в главе «О награде» раскрывается в: А) монологе героя; Б) рассказе о нем кого-то из присутствующих; В) рассказе повествователя о нем.
10. Героя произведения можно назвать: А) исключительным; Б) обыкновенным; В) заурядным. 11. Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за все на свете. От Ивана до Фомы, Мертвые ль, живые, Все мы вместе – это мы, Тот народ, Россия.
В этих строках главы «О войне» автор напоминает: А) об огромных потерях на войне; Б) о вине живых перед мертвыми; В) о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны.
