"— Что нам уже известно о Жилине и Костылине?
Каково их происхождение, профессия, род занятий?
— Почему они попали в плен?
— О чём нам говорят их
фамилии?" "Жилин и Костылин:
— русские дворяне, офицеры,
участники кавказской войны;
— оба попали в плен;
— имеют говорящие фамилии
"
"Различное в облике и характерах Жилина и Костылина:
— Как выглядели герои?
Что автор подчёркивает
в их внешности?" "Внешность: «толстый, грузный,
красный» Костылин; «невелик ростом, да удал» Жилин
"
"— Как вели себя Жилин
и Костылин перед тем,
как попали в плен?
" "Решительность, смелость: Жилин
надеялся на себя и свою лошадь;
Трусость: Костылин при виде татар сразу бросил Жилина и ускакал один"
"— Как вели себя Жилин
и Костылин в плену? На чьей стороне симпатии автора?
" "Смекалка, активная жизненная
позиция: Жилин не соглашался просить за себя большой выкуп, написал письмо с неверным адресом; не унывал, активно трудился, занимался ремеслом, подружился с Диной, приручил собаку, всё время думал, как совершить побег, изучал окрестности аула.
Пассивность, непротивление
судьбе: Костылин выполнил все требования татар; пассивно «ждал присылки денег и скучал», «сидит в сарае и считает дни, когда письмо придёт; или спит»"
"— Как вели себя Жилин и
Костылин во время первого
побега? Почему Жилин не
бросил Костылина?
— Кто, по-вашему, виноват
в том, что побег не удался?
— Как можно озаглавить
эту главу?" "Терпение, выносливость, находчивость: Жилин стремился уйти любой ценой, активно преодолевал трудный путь; не бросил товарища.
Жалобы, слабость: Костылин «всё кряхтит да охает», «стал...вставать и упал»"
"— Как жили Жилин и Ко-
стылин у татар после побега?
" "«Костылин совсем разболелся»;
«И Жилин приуныл»
"
"— Как Дина Жи-
лину? Зачем автор расска-
зывает нам об их дружбе?
— Почему Жилин решился
на второй побег, а Косты-
лин остался в плену?" "Смекалка, находчивость: Жилин наделал игрушек для Дины, попросил её принести шест.
Непротивление судьбе: Костылин о побеге «и слышать не хочет»
"
"— Как Жилин и Костылин
выбрались из татарского
плена?
— Как Толстой описывает
чувства Жилина, когда он
попал к своим?
— Как можно озаглавить
эту главу?
" "Целеустремлённость, вера в себя и Бога: Жилин «перекрестился», решил, что будет «тащиться, пока сила есть»;
Бездействие, неверие в себя: Костылина «выкупили за пять тысяч», «еле живого привезли»
"
Ключевым моментом рассказа является его конец, он воспринимается тяжело и с огромной обидой за Анну Федотовну. Я до последнего момента надеялась, что дети всё-таки не решатся на подлость по отношению к несчастной старушке. Я думаю, что инициатором такого поступка (кража писем, которые Анна Федотовна получала от сына) была именно «большая девочка», которая позволяла себе разговаривать с Анной Федотовной в грубом тоне.
Мне кажется, что эта девочка слишком рано «повзрослела». Потому что ребёнок не может быть настолько циничным и посметь забрать у Анны Федотовны единственную память о сыне.
Я считаю, что письма, которые женщина бережно и трепетно хранила, просила свою внучку перечитывать ей только копии, были частью её души. Потому что они были памятью о её сыне, а для любой матери ребёнок и семья – это самое ценное в жизни. Очень тяжело было читать предложения №51-53, в которых описаны чувства Анны Федотовны. Ей казалось, что «ослепла и оглохла не только она сама, но и её душа».
Мне жаль её. И было жаль с самого начала рассказа. Она потеряла сына, потеряла зрение, потеряла письма, вместе с которыми потерялась и часть души женщины.
Я считаю, что дети поступили отвратительно. Никакой музей не стоит страданий женщины, а тем более матери, потерявшей своего ребёнка.