М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xenyazhardin
xenyazhardin
22.11.2021 12:11 •  Литература

Какие художественные средства автору создать образ поля в повести? Приведите примеры из текста. И вот я снова в полях, снова на просторе, снова дышу воздухом, пахнущим землею и зеленью!   Чудный был вечер! Солнце было еще высоко над горизонтом: оставалось час или полтора до заката. Прозрачное, безоблачное небо дышало свежестью; оно сообщало, казалось, свежесть самой земле, где на всем виднелись признаки юности. Апрель приближался к концу. Весна была ранняя, дружная; снег давно сбежал с полей. Повсюду, направо и налево от дороги, вдали и вблизи, по всем буграм и скатам, зеленели озими, освещенные косвенными золотыми лучами; тонкие полосы межей были еще темны; над ними вместо тучных кустов кашки, донника, ежевики и шиповника лоснились покуда пунцовые прутья и подымались ноздреватые, пересохнувшие стебли года; где-где разве развертывался и сквозил мягкий, как бархат, лист земляники. Но как уже хорошо было в поле! Тишина необыкновенная. Так тихо, что ни одна былинка не покачнет головкой; а чувствуешь, между тем, - слышишь даже, что весь этот неоглядный простор земли и воздуха наполнен жизнию и движением. Напрягаешь слух, жадно прислушиваешься... И - странно! - звуки эти радостно даже как-то отдаются в душе и тешат ее... Совсем не то, что в городе... В блестящей глубине небесного свода не видать жаворонка; но воздух наполнен его переливами. В каждой борозде, в чаще мелкой травы, в озимях слышатся писк, шорох. Далеко в рощах воркует горлинка и перелетают с места на место дикие голуби. Все оживает: в самой тонкой ветке, в самых нежных стебельках движется свежий сок, хлынувший из корня, которому так тепло теперь под землею, нагретою солнцем. Мириады насекомых роями жужжат в воздухе, снуют и качаются на гибких травках молодой зелени. Солнце везде и всюду: солнце насквозь пронизывает густые чащи, не успевшие еще заслониться листом; солнце донимает в глубине лесов и оврагов остатки рыхлого, почерневшего снега; солнце жаркими лучами обливает поля, где сквозь редкую еще зелень блистают новые отпрыски озимого хлеба и желтеет , дотлевающее жнивье. С каким наслаждением выставляешь на вешнее солнце спину и обнаженную руку! В воздухе уже не чувствуешь той проникающей сырости, которая заметна в первую весеннюю пору, когда реки в разливе; реки вступили в берега свои. Вода сквозила и отражала чистую синеву неба: леса - особенно, если смотреть на них сбоку - видимо, почти опушались. Еще два-три такие дня, и птицы, которые поминутно встречаются с соломинкой или перышком в носу, начнут вить свои гнезда в защите под куполами и сводами молодых листьев.   Местами проселок был влажен; но нигде не было следа грязи: колеса катились как по бархату, оставляя по чернозему следы, как бы покрытые лаком.   Славное было время для путешествия!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ExeLisor
ExeLisor
22.11.2021

Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас Кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы Сокровища эти охранять -их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна Чистая вода- будем охранять наши водоемы. в лесах, степях горах разные ценные животные -будем охранять наши леса , степи, горы. С красной.Рыбе- вода, птице- воздух, зверю- лес степь, горы. С крас.А человеку нужна Родина. И охранять природу -значит охранять родину.

Объяснение:

Сочинение заставило меня задуматься о том как плохо жить загрязняя нашу родную землю

4,4(30 оценок)
Ответ:
kristinannm17
kristinannm17
22.11.2021

Своеобразие сказки -были Пришвина-раскрытие человека через природу,через отношение человека к природе.Повесть заставляет нас задуматься над многими вопросами:в чём смысл жизни человека,как нужно относиться к природе и животным,где граница между добром и злом. Сказка-быль написана от первого лица. Но рассказчик не выступает равнодушным повествователем.С большой теплотой и ласком и с оттенком юмора характеризует он внешность детей,их нелёгкую жизнь и труд.Автору нравится Митраша,когда он идёт по лесу один,его смекалка,когда он догадывается как надо сократить дорогу.Но в то же время автор переживает за мальчика,сочувствует ему.

С каждым новым эпизодом всё больше и больше мы узнаем и самого рассказчика.Вместе с жителями далёкого села он встречает Настю и Митрашу,радуется их

В конце сказки -были рассказчик выступает как бы о лица тех, кто изменяет облик родной стороны,покоряет природу на благо человеку:"Мы-разведчики болотных богатств. И мы дознались,что торфа в этом болоте хватит для работы большой фабрики лет на сто. Вот какие богатства скрыты в наших болотах!" Вот откуда и название повести "Кладовая солнца".

Объяснение:

4,8(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ