М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AnyaAnokhina214
AnyaAnokhina214
02.01.2021 02:27 •  Литература

написать сочинение Сравнительная характеристика Жилина и Костылина Кавказский Пленник по этому плану I. Война на Кавказе и ее отражение в рассказе Кавказский Пленник
II. Жилин и Костылин главные герои рассказа
1. Черты сходства
2. Черты различия
а) Внешность и говорящие фамилии
б) предусмотрительность Жилина и легкомыслие Костылина
в)Смелость Жилина и трусость Костылина
г) Любовь к матери Жилина и эгоизм Костылина
д) трудолюбие Жилина и бездельность Костылина
е)Выносливость Жилина и слабость Костылина
ё) чувство Товарищества Жилина и предательство Костылина
ж) Осторожность Жилина и неуклюжесть Костылина
з) Целеустремленность Жилина и пессимизм Костылина
lll. Мое отношение к Жилину и Костылину

👇
Открыть все ответы
Ответ:
marinaboarskaa41
marinaboarskaa41
02.01.2021
В стихах любого поэта выражено его настроение, отношение к жизни,к любви, к смерти и пр.
Сразу же, с начала стихотворения, бросается в глаза грусть,тоска,безысходность жизни самого Гумилёва.
Покинутое ,бедное,заброшенное жилище,с чёрным покосившимся забором, оборванный нищий и старый ворон с восторгом "разговаривают", МЕЧТАЯ о возвышенном.
СТАРЫЙ ВОРОН РАССКАЗЫВАЕТ НИЩЕМУ О СВОИХ СНАХ, что он летает высоко и гордо,что нет тоски и разочарований.И что был он не чёрным старым вОроном,а "был лебедем нежным и белым".
Старик же ему рассказывает о своих мечтах и видениях,что принцем он был,а не "отвратительным нищим".
Конечно же,это были только мечты,которые никогда не сбудутся, старик осознавал это,потому и "плакал бессильно и глухо".
Во время их горькой беседы спустилась на землю тяжёлая ночь, и проходившая мимо старуха, глядя на оборванного старика и вОрона, "учащённо и робко крестилась".
Стихотворение грустное, от него веет безысходностью и тоской.Мечты остаются только мечтами.
Здесь много эпитетов,метафор, сравнений.
4,8(23 оценок)
Ответ:
Shaha2000
Shaha2000
02.01.2021
 урок по повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба" в 7 классе по программе В.Я.Коровиной Цель урока: Сравнить образы Остапа и Андрия Задачи: 1. Раскрыть образы Остапа и Андрия; обучить сопоставительной характеристике; формировать навык анализа эпизода. 2. Развивать умение собирать и систематизировать материал для характеристики героев; прививать интерес к поисковой работе. 3. Прививать любовь к Родине, к общечеловеческим, культурно-нравственным ценностям Технология: технология критического мышления Оборудование: компьютер, экран, проектор, мультимедиа, памятки, лист самооценки, шесть шляп разных цветов ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА "Эпиграфом урока мы возьмём слова Н.В.Гоголя «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая пересилила русскую силу»! (слайд № 2) - Как вы понимаете смысл данного высказывания? Как эпиграф связанс темой урока? (Мнение детей) - Какие события описывает Гоголь в своей повести? - Повесть «Тарас Бульба была написана в 1835 году, но она детально описывает события 15 -начала 16 веков, ещё до присоединения Украины к России, когда отдельные княжества остались против многочисленных врагов. - В чём своеобразие повести? - В повести рассказывается о мужественной борьбе казаков против польской шляхты и католической веры? Раскрывается тема патриотизма. - Какую ещё проблему рассматривает автор в своей повести? Каким образом? - Проблему подвига и предательства через образы Остапа и Андрия. - Каковы истоки героизма Остапа и предательства Андрия? На этот вопрос мы постараемся ответить с вами в конце урока. А сейчас я предлагаю вам вернуться к началу повести и проследить основные этапы жизни Остапа и Андрия. Для этого вы должны вести двухчастный дневник на протяжении всего урока. Сравним этих героев, так как именно сравнительная характеристика нам найти ответ на наш вопрос. (слайд № 3) - С чего начинается повесть? - С приезда сыновей Тараса в отчий дом из духовного училища (слайд № 4) - Как выглядят Остап и Андрий, опишите их внешний облик - Крепкие, повзрослевшие. Остап более мужественный и суровый, а Андрий более красивый и милый - Как Тарас встречает сыновей.Какую оценку он даёт в первые минуты Остапу? Андрию? Как сыновья отвечают на насмешки отца. (слайд № 5) Чтение с пометками - Прочитайте отрывок из повести «Учёба в бурсе». Подчеркните карандашом информацию, которая доказывает отношение героев к учёбе, заполните таблицу. - Каким мы видим Остапа в Киевской академии? Почему он считался одним из лучших товарищей? Чем отличался Андрий от Остапа по участию в проказах?"
4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ