ой даа помню проходили.. Так вот:
Читаючи твір (автор) "пурпурові вітрила" мені дуже запам'ятався образ Ассоль.
Маленька дівчинка, яка вірила в диво і жила в своєму прекрасному світі, як і її батько, безмежно любила блакить моря.. Дивлячись, як корабель з пурпуровими вітрилами ліниво відпливає і припливає до берега, вона на мить зупиняється, щоб помилуватись цим прекрасним краєвидом.
Маленька Ассоль виросла красивою, із чорним, як ніч, волоссям, та смарагдовими з ніжним поглядом очима, в які закохався Грей на березі моря.
Сам автор дуже любив море і все що з ним пов'язано, тому і не дивно, чому головні герої (Ассоль і Грей) так люблять дивитися на те, як блакитні хвилі, наче коси, легко торкались теплого берегового піску.
[На більше мене не хватило, вибач;)]
Блін всюди пише твір +- на 2 сторінки ми блін в 8 класі пишем твори на сторінку максимум.
Напевно, немає людини, яка не чула фразу:"Любов врятує світ". Якщо подумати, це правда...
Без взаєморозуміння не може існувати любові. Щоб любити потрібно поважати думку іншої людини.
Любов буває різною: хтось любить батьків, хтось-тварин. Хлопці закохуються в дівчат і навпаки.
Що таке любов не може сказати точно ніхто. Для кожного вона різна. На мою думку, любов-це прекрасне і в той же час болюче почуття; справжнє щастя коли любов взаємна, тоді хочеться співати на весь світ.
Любов повинна бути безкорисливою, інакше це не любов.
[на більше мене не хватило. трохи розтягуй текст так буде здаватись ніби його більше, пили більші букви
1разный объем
2структура
3разница в стилистике
4цель
5водная часть
6анализ
7фразеологизмы
8) заключение
Эссе отличается от сочинения-рассуждения своей публицистичностью: хорошее эссе ближе к газетному материалу, чем к учебной работе
Объяснение:
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Сочинение — вид письменной школьной работы, представляющий изложение своих мыслей и чувств по заданной теме. B учебном процессе чаще всего используются сочинения по литературе, сочинения-миниатюры, сочинения-рассуждения на заданные темы, сочинения по картине, сочинения-описания.