чтобы ответить на эти вопросы,лучше прочитать хоть в кратком содержании.
Эпизоды ,которые формируют характер Соколова: плен,Он проявил себя в плену так,что немецкий офицер его зауважал. Вплену Соколов убивает предателя,когда тот собирается выдать российских офицеров.Так что эпизод с пленом очень даже раскрывает характер героя.
Второй эпизод ,это возвращение домой. Убита семья- маленькая дочь и дена. Дома нет , разрушен бомбой. Соколов прослезился,он седой и у него болит сердце. Единственная радость- сын,который уже служит и скоро дойдет до Берлина. Но тут он гибнет. Соколов узнает об этом,но понимает,что прчти у всех людейпогибли семьи и он не имеет права раскисать,горевать,плакать и причитать...Надо поднимать страну из пепла и руин
Что делает Соколов Это 3 эпизод Он берет себе Ваньку, мальчика сироту,который тоже потерял родителей и живет на улице. Герой далеко не молод,болен,нет жилья Но у негоогромная сила воли,у него РУССКИЙ ХАРАКТЕР, он хочет жить во имя тех погибших,кто не успел дожить,воспитать детей или просто любить... Огромная жажда жизни - вот что насудивляет,порадает и заставояет уважать героя
Я согласна с автором высказывания о безграничных возможностях русского языка, так как считаю, что в нем есть множество выразить даже самое необъяснимое. Справедливость этого утверждения можно доказать на примере предложения 26. Обратите внимание на то, какие средства выразительности использует Ю. Яковлев. Звуки слышатся в метафоре «…переливались разводы…..» и олицетворении «…рухнула радуга…». А образы и мысли в сравнении «…будто где-то… произошла катастрофа…». Все эти слова позволяют нам ярко представить картину произошедшего. Автор переживает за своего героя, сочувствует собаке, и его отношение к этой истории проявляется через грамматические явления, например, в предложении 41. Вводное слово «наверное» и многоточие в конце предложения вносят эффект сомнения, прерванной мысли, вызванных волнением и переживаниями говорящего. Следовательно, К.Г. Паустовский был прав, утверждая, что «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения»
Все читали это произведение.
чтобы ответить на эти вопросы,лучше прочитать хоть в кратком содержании.
Эпизоды ,которые формируют характер Соколова: плен,Он проявил себя в плену так,что немецкий офицер его зауважал. Вплену Соколов убивает предателя,когда тот собирается выдать российских офицеров.Так что эпизод с пленом очень даже раскрывает характер героя.
Второй эпизод ,это возвращение домой. Убита семья- маленькая дочь и дена. Дома нет , разрушен бомбой. Соколов прослезился,он седой и у него болит сердце. Единственная радость- сын,который уже служит и скоро дойдет до Берлина. Но тут он гибнет. Соколов узнает об этом,но понимает,что прчти у всех людейпогибли семьи и он не имеет права раскисать,горевать,плакать и причитать...Надо поднимать страну из пепла и руин
Что делает Соколов Это 3 эпизод Он берет себе Ваньку, мальчика сироту,который тоже потерял родителей и живет на улице. Герой далеко не молод,болен,нет жилья Но у негоогромная сила воли,у него РУССКИЙ ХАРАКТЕР, он хочет жить во имя тех погибших,кто не успел дожить,воспитать детей или просто любить... Огромная жажда жизни - вот что насудивляет,порадает и заставояет уважать героя
Вива Шолохов!