погода в моєму місті останнім часом дуже тепла, тому ми ходимо плавати в басейн. Я часто з друзьями ходжу гуляти в парк, та на площадку. А іноді буває холодно тому ми не можемо піти кудись поплавати, тай захворіти можна.
Объяснение:
я хз честно что писать, но как то как
1-3
2-загадка ,пословица , поговорка, сказка и вроде песня
3-1В, 2а, 3d,4c
4-волшебные , о животных , бытовые
5-Волшебные цель – испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными
силами
2) Бытовые задача – показать пороки и недостатки необычном происшествии; действие происходит в обычной обстановк
3) О животных цель – весело и поучительно рассказать о проделках животных
6-4
7-царевна - лягушка вроде ( т.е. та , у которой нет автора )
8-Спящая царевна» С. Аксаков
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А. Пушкин
«Аленький цветочек» С. Аксаков. Жуковский
«Каменный цветок» П. Бажов
9-басня Крылова " ворона и лисица "
2/3 не помню
10-олицетворение
эпифора
ирония
11- лежачий ,друг ,что посеешь ,если поспешишь
12-Кукушки голос заунывный / Подстать неяркому деньку - / Простосердечный и отзывный. / С утра до вечера: «Ку-ку»(АВАВ) рифма перекрестная _
Вот ворона на крыше покатой / так с зимы и осталась лохматой…/ А уж в воздухе – вешние звоны, / даже дух занялся у вороны… (ААВВ)параллельная_
Увижу ли, как лес сквозит, / Или осоку с озерцами, - / Не созерцанье, сосердцанье / меня к природе пригвоздит… АВВА кольцевая
13-антитеза - противопоставление
гипербола - преувеличение
эпитет - художественное определение
14К. Чехов «Хирургия»
П. Бажов Медной горы хозяйка
И. Тургенев «муму"
В предисловии автор вспоминает себя любознательным ребёнком, который ломал игрушки, чтобы узнать, как они устроены. Точно так же раньше человек изучал природу. Ученики в школах обрывали лепестки цветка, чтобы сосчитать пестики и тычинки. Теперь же человек узнаёт природу, не разрушая её, а обогащая «своими человеческими образами».
Автор учился природе, делая записи, из которых и родился цикл «Лесная капель». В многочисленных рассказах цикла автор с трепетной любовью описывает все этапы весны, лета, осени и зимы. Его восхищают такие явления природы, как гроза, закат и восход солнца, полная луна.
Автор наблюдает за пробуждением природы после зимы, когда тает снег, реки очищаются ото льда, распускаются свежие листья, зацветают травы и цветы. Он описывает повадки животных, птиц, насекомых.
В рассказах цикла описывается, как меняется жизнь леса в течение года, и в каждом слове чувствуется любовь автора к природе.
погода в моєму місті буває різною.
Але розповім яка погода сьогодні!
пишеш: сьогодні на вулиці дощ/сонце, хмарно але мені подобається або дощ або сонце.
дякую природі)