М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nicky133
Nicky133
18.07.2022 01:52 •  Литература

Анализ и интерпретация 6. Прочитайте текст и выполните задания И в тоже мгновение щелкнуло что-то лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел: B бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом, быстро ползет в верх черное сморщенное существо величиной с мышь. Оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось ОТТОГО, ЧТО изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокон а проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набиралось сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло. Медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки, крепли, наливаясь воздухом, веерные жилы. Оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья еще слабые, еще влажные все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела, положенного им Богом, - и на стене уже была вместо комочка, вместо черной мыши, -громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в сумраке, вокруг фонарей Бомбея. тонкий звук- как будто - И тогда простертые крылья, загнутые на концах, темно- бархатные, с четырьмя с ледяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья. Бабочка -Назовите, к какому элементу композиции относится данный эпизод; Заполните таблицу, выписав последовательно эпитеты из данного отрывка. Объясните в столбике «Примечания» их лексическое значение, Слепцов Примечания: -Найдите в этом отрывке В.В.Набокова «Рождество» все слова, которыми автор называет бабочку, подчеркните их. Пронумеруйте их либо составьте схему изменения(превращения)бабочки. -Сравните описания Слепцова и бабочки (1и2-й столбик и таблицы) и определите, каким образом они даются автором по отношению друг к другу: параллельно, контрастно. (Нужное подчеркните.) ( )

👇
Ответ:
elenak22
elenak22
18.07.2022

1.0 том если бабочка раскрылась благодаря теплу,то также с человеком который потерял смысл жизни и если о нем заботится дарить счастье то человек тоже раскроется как эта прекрасная бабочка. 2.Бабочка-символ души, воплощение душ умерших, символ дыхания, бессмертия, возрождения и воскресения. 3.Прозвище слепец, очевидно, указывало на болезнь предка, который мог быть незрячим или слабовидящим человеком.

Слепец, со временем получил фамилию Слепцов.

Объяснение:

4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Flamingo2006
Flamingo2006
18.07.2022
1.Геракл это сын Зевса, он прославился тем что, он был полубог.  Прославился своими подвигами всторону человека.
2.доброта,честность,храбрость ,мужество,героизм,поддержка людям
3.В мифах древних славян, как и у других народов, отражались их представления о мире и человеке, природе и космосе.
4. Сам сделаешь я просто не знаю кто там
5.героическая или романтическая поэма значительного объема вфольклоре и литературе народов Ближнего и Ср. Востока.
6.народный героический эпос, бытующий в виде самостоятельных сказаний у ряда тюркоязычных народов. с джунгарским правителем
7.Иллиада и одиссей 5 веков
4,4(72 оценок)
Ответ:
kolombiachka7800
kolombiachka7800
18.07.2022
Вопрос о происхождении героического эпоса —
один из сложных в литературоведческий науке — породил целый ряд различных теорий. Выделятся среди них две: ''традиционализм'' и "антитрадиционализм". Основы первой из них заложил французский медиевист Гастон Парис (1839—1901 гг. ) в своей капитальной работе "Поэтическая история Карла Великого" (1865 г. ) . Теория Гастона Париса, получившая название "теории кантилен", сводится к следующим главным положениям.
Первоосновой героического эпоса явились небольшие лирико-эпические песни-кантилены, широко распространенные в VIII в. Кантилены были непосредственным откликом на те или иные исторические события. В течение сотни лет кантилены существовали в. устной традиции, а с Х в. начинается процесс их слияния в крупные эпические поэмы. Эпос — продукт
длительного коллективного творчества, высочайшее выражение духа народа. Поэтому единого творца эпической поэмы назвать невозможно, сама же запись поэм — процесс скорее механический, чем творческий
Старофранцузский "Песнь о Роланде"
Испанский "Песнь о моем Сиде"
Немецкий "Песнь о Нибелунгах"
Карело-финский "Калевала"
Армянский "Давид Сасунский"
Англосаксонский "Беовульф"
Грузинский "Витязь в тигровой шкуре"
Скандинавские "Эдды" (Старшая и Младшая)
Шумерский "Эпос о Гильгамеше"
Ирландский - саги о Кухулине, Нессе и т. д.
4,5(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ