В любом художественном произведении название играется совсем важную роль для читателя. Заглавие повести "Живи и помни” наталкивает нас на более глубочайшее понятие и осмысление произведения. Эти слова "Живи и помни" – молвят нам, что все то, что написано на страничках книги, обязано стать незыблемым вечным уроком в жизни человека. Действия, описанные в повести, происходят зимой 1945 года, в последний военный год, в деревне Атамановка. Война... Само слово говорит нам о беде и горе, о несчастье и слезах, о потерях и расставаниях. Сколько людей погибло во время данной ужасной Великой Отечественной войны!.. Но, погибая, они знали, что сражаются за свою землю, за собственных родных и близких, за свою родину. Погибель — это страшно, но еще страшнее духовная смерть и падение человека. Конкретно об этом ведает повесть Валентина Распутина "Живи и помни". На фоне девственной и дикой природы деревни Атамановка происходит основное событие повести – предательство Андрея Гуськова. Совместно со всей мужской частью населения ушел на войну и Андрей. Во время войны этот человек не раз был ранен и контужен. Летом сорок четвертого года Гуськов в который раз попал в госпиталь. После выписки ему разрешили на десять дней поехать домой, но вместо этого вновь отправили на фронт! Он боялся ехать на фронт, но больше данной боязни была обида и злоба на все то, что его возвращало на войну, не дав побыть дома. Поэтому Андрей отправился не в свою часть, а воровски пробрался в родное село, став дезертиром... В повести нет детективного сюжета, незначительно героев, но все это лишь увеличивает нарастающий психологизм. Валентин Распутин специально в виде Андрея изображает обыкновенного человека со средними умственными и духовными Он на фронте добросовестно выполнял все солдатские обязанности и воевал лишь с одной мыслью: закончится война и он увидит всех родных – отца с мамой и Настену. Это ему и держаться в годы тяжеленной войны. Но что-то сломалось в нем, что-то поменялось. Время долгожданной встречи никак не наступало, Андрей замучился ожидать. В конце концов он решается на грех и становится дезертиром. Ранее у него и в мыслях не было такового, но тоска по родным, семье, родной деревне оказалась сильнее всего. И тот самый день, в который ему не дали отпуска, становится роковым и переворачивает жизнь героя и его семьи. Когда Андрей оказался около родного дома, он осознал всю низость собственного поступка, сообразил, что совершилось ужасное и сейчас ему всю жизнь предстоит прятаться от людей, оглядываться назад, бояться каждого шороха. Эта повесть не лишь о том, как солдат становится дезертиром. Она еще и о жестокости, разрушающей силе войны, убивающей в человеке чувства, желания. Если солдат на войне думает лишь о победе, он может стать героем. Если нет, то тоска, как правило, будет сильней. Постоянно думая о встрече с семьей, солдат мысленно стремиться узреть всех собственных родных и близких, поскорей попасть в родной дом. В Андрее эти чувства были совсем сильными, ярко выраженными. И поэтому он – личность, обреченная на смерть с самого начала, так как с той минуты, когда началась война, и до последнего момента он жил воспоминаниями и в ожидании встречи. Трагизм повести усиливается за счет того, что погибает в ней не лишь Андрей. Вслед за собой он уводит и свою молодую супругу, и еще не родившегося дитя. Супруга его – Настена — дама пожертвовать всем, только бы любимый человек остался жив.
В результаті сучасного розвитку історії ми гаємо збільшення впливу ідей гуманізму в міжнародному житті та житті народів нашої країни. Значення цих ідей дуже важливе у внутрішньому житті кожної країни. Усвідомлення цього владою нашої країни дозволяє уникнути сер’йозних конфліктів між різними шарами населення, різними націями,
прервести відносини між людьми в цивілізоване русло.
Тому для того щоб ідея гуманізму приносила свої плоди і була життєздатною необхідно зробити так, щоб вона стала нормою життя кожної людини. Для цього кожен з нас повинен керуватись ідеєю гуманізму в побуті, у відносинах між друзями, з батьками, вчителями. В чому ж полягає виконання вимог гуманізму в повсякденному житті? Відповідь проста: це доброзичливість, ввічливість, людяність, повага до старших, співчуття чужому горю, взаємодо добре ставлення до природи в осбі тварин та рослин. Адже якщо кожен з нас буде керуватись цими принципами в школі, вдома та на вулиці, то це стане звичною поведінкою для нас. Це і буде запорукою розвитку нашого суспільства в бажаному напрямку- напрямку злагоди в суспільстві, миру в усьому світі.
1. Описание внешности Юшки можно увидеть в начале рассказа: "...был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слезы..." 2. Сначала проживал в городе, затем в деревне. 4. Отношение к людям крайне положительное, всегда старался сожителям, чем только мог исключительно безвозмездно. 5. Смерть его произошла благодаря нанесению ударов его же сожителем. Его внешность уже после смерти: "...Он окликнул Юшку, потом переложил его на спину и увидел во тьме белые открытые неподвижные глаза Юшки. Рот его был черен; столяр вытер уста Юшки ладонью и понял, что это была спекшаяся кровь. Он опробовал еще место, где лежала голова Юшки лицом вниз, и почувствовал, что земля там была сырая, ее залила кровь, хлынувшая горлом из Юшки..." 6. Вывод: такие люди, как Юшка нужны миру. Если каждый будет доверять друг другу, то мир заметно преобразится.
