Подробнее
библиотека
материалов
Тема. Фантастический мир в рассказе С.Лукьяненко «Чужая боль».
Цель: познакомить с личностью и творчеством С.Лукьяненко, дать представление о научно-фантастической литературе;
формировать умение по освоению решения поисковых и творческих задач в процессе учебной деятельности, развивать образное и логическое мышление, навыки анализа литературного произведения, умение аргументировать свою точку зрения воспитанию нравственных качеств личности, ценностно-смысловому представлению о мире и человеке.
Тип урока: урок «открытия» нового знания.
Оборудование: текст рассказа С.Лукьяненко «Чужая боль», мультимедийная презентация, маршрутный лист, задания для групповой работы, ноутбук, словарь С.И.Ожегова, наглядность (слова «боль», «игра», выставка книг С.Лукьяненко), сердечки для оценивания работы.
Сценарий урока.
I . Мотивация учебной деятельности.
Мы забываем про реальный мир,
Очередную книгу открывая,
И в мир художественный проникаем,
И попадаем на войну иль пир.
Попасть на сегодняшний урок литературы нам видеофрагменты.
- Глядя на экран, попытайтесь всмотреться в видеосюжет и услышать себя. Что вы почувствуете?
Объяснение:
Металлургический завод
Дает стране металл
Узнал я про него и вот
Мне как-то ближе стал
Металлургический процесс
И доменная печь
Я б металлургом мог бы стать,
Но не об этом речь.
Мне интересно, как идет
По стану лист-прокат,
И как у доменной печи
Рабочие стоят.
Ужасный гул, слепящий свет
И раскаленный жар.
Да, я б плавильщики пошел
И был бы сталевар.
Огромный кран меня привлек,
Большая высота,
Вот здесь разливщик мах дает,
Работа начата.
Идет нагрев, идет продув,
Внимательно слежу,
Здесь горновой специалист,
И вот что я скажу:
Работ различных много здесь
И выбор их богат.
Я обошел почти что весь
Огромный комбинат.
Я удивлен, я поражен,
И он меня зовет
Металлургический процесс
И наш родной завод!