Найти средства выразительности! и определить тему и идею стихотворения. чернеет дорога приморского сада, желты и свежи фонари. я спокойна. только не надо со мною о нем говорить! ты милый и верный - мы будем друзьями… гулять, целоваться, стареть… и легкие месяцы будут над нами, как снежные звезды, лететь…

👇

Увидеть ответ

Ответ:

eruder

18.08.2022

приморского сада-эпитет
Желты и свежи фонари-эпитеты
легкие месяцы-эпитет
Как снежные звезды, лететь…-сравнение

4,7(37 оценок)

Ответ:

Dengires

18.08.2022

И легкие месяцы будут над нами,
Как снежные звезды, лететь… - сравнительный оборот
легкие месяцы-метафора
свежи фонари - эпитет

4,6(18 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

autistic04

18.08.2022

Зощенко писал множество книг. Одна из гих называется "История о болезни" мне она очень понравилась, там присудствует юмор.
В рассказе "история о болезни" говорилось о мужчине, который предпочитал сидеть дома, но он заболел. его отвезли в больницу, ох уж эта больница, эти времена.. Он увидел на стене плакат и побледнел, на плакаье было нарисанно:"Выдача трупов от 3х до 4х". Что же это за плакат? В этой больнице было много забпвныз моментов, когда его отправили в ванную комнату и ему велели раздется, он же послушался, а потом увидел что в ванне старуха! Как так? А мужчина сказал:
-Куда же вы меня, собаки, привели. - в даискую ванну?. Да и выписали его не скоро, постоянно все были заняты. А когда вернулся то он домой жена ему сказала:" Знаешь Петя, неделю назад мы думали ты отправился в загробный мир, поскольку из больницы пришло извещение, в котором говорится:" По получению сего явитесь за телом вашего мужа".
мне очень понравился этот рассказ. Юмор присудствует, я очень внимательно и не отрывая глаз, на одном дыхании вме читала.

4,8(8 оценок)

Ответ:

kristyaaanikol

18.08.2022

высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему);видеть в художественном тексте сравнения, эпитеты, олицетворения;самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили.

Формируемые УУД:

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из иллюстраций, текстов.

2. Ориентироваться на развороте учебника.

3. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.