Жил - был помещик .Все к нему ездили в гости .Угощались ,отдыхали ,наливочку потребляли.А ему пришла идея в глупую голову - избавиться от мужиков .Воздух от них портится .Так и случилось .Вывелись мужики Зароились и роем все куда- то улетели.Обрадовался помещик : дышать легко ,никто не бегает по двору .не мешает жить спокойно .Приехал урядник - а угощения - то нету .Чёрствый пряник предложил ему помещик .Скоро гости перестали посещать усадьбу помещика .А он не горюет : лазает по деревьям ,нос не чистит ,питается тем ,что словит ,не моется .Зарос весь ,одичал .Сочли его сумасшедшим .Поймали ,отмыли ,постригли ,ногти срезали .Мужиков отыскали ,вернули .Но прежним помещик не стал : всё был диким . Идея : без народа .. без его труда и работы - одичает дворянский класс .так как сам ничегошеньки не умеет ,даже себя обслужить .
Жил был великий профессор. однажды он создал семена невероятной и магической капусты, съев которую можно было исполнить любое своё желание,но расти она должна была 3 года. чтобы её никто не своровал на стражу профессор поставил своего сильного и устрашащего дракона. Все люди боялись его и никто не думал подходить к капусте. Но в один день пока дракон спал, к капусте пробрался один любопытный козёл и откусил немного капусты. Увидев это дракон сразу его съел. Вечером когда профессор пришёл посмотреть на капусту он увидел кости. тут подбежала девочка и спросила у профессора не видел ли он её козлика. тогда он всё понял и дал ей кусочек созревшей капусты и сказал чтобы она загадала желание. съев капусту и загадав желание, и косточек появился её любимый козлик. она поблагодарила профессора и пошла домой вместе с козликом. конец!
1. яшка сначала сердится и немного злиться на своего нового нерасторопного друга. затем превосходство берет вверх. он идет важно и степенно, не суетится. посвящает володю во все тонкости своего дела, угощает водой из колодца, заводит рыбные байки и т.д.володя же, наоборот, вначале даже обижается и сердится на строгого друга, считает его воображалой. затем забывается и восхищенно слушает рассказы яши. ему все нравится, все интересно. 2. яшка узнал, что летят утки по характерному свисту. как звенят дрозды, он тоже знал, потому что ловил их и неоднократно видел, что они прилетали к тете насте в огород на рябину. 3. своему новому другу володе яшка поведал о дроздах все, что знал сам об их повадках, как их ловить и что с ними делать. он рассказал, что ловить их можно сеткой, предварительно насыпав под нее рябину. некоторые обязательно полезут под сетку за угощением. так и , один такой пойманный яшкой дрозд, жил у него целую зиму. этот дрозд умел подражать звукам, мог гудеть как паровоз, мог звенеть как
Идея : без народа .. без его труда и работы - одичает дворянский класс .так как сам ничегошеньки не умеет ,даже себя обслужить .